Fortbildungsdetails - DaZ - Erste Schritte (Grundlagen des Spracherwerbs, Einrichtung von Sprachfördergruppen) SI

Grundlagen des Spracherwerbs und Tipps zur Einrichtung von
Sprachfördergruppen (Im Bereich der SEK 1)

Inhalt
Wie kann jede Schule/ jede Lehrkraft neu zugewanderte Kinder und Jugendliche möglichst optimal und erfolgreich bei der Eingliederung in unser Schulsystem unterstützen? Welche organisatorischen,
fachlichen und pädagogischen Maßnahmen sind hilfreich? Wo kann man sich informieren und welche Hilfsangebote nutzen? Wie sollte der DAZ-Anfangsunterricht gestaltet sein und inwiefern können KI-Anwendungen helfen?

Neben einem organisatorischen Überblick und vielen praktischen Tipps für die Umsetzung (Tag 1) erhalten Sie eine Einführung in die Grundlagen des DAZ-Unterrichtens (Tag 2). Am Beispiel des Anfangsunterrichts (A1) erläutern wir Prinzipien eines gelingenden DAZ-Unterrichts (Wortschatz und Grammatik), die wir spielerisch und unter Anwendung von KI-Tools ausprobieren.

Am Ende der Veranstaltung verfügen alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer über vielfältiges Material und konkrete Tipps zur Einrichtung und zum Unterrichten einer Sprachfördergruppe.
Eine Folgeveranstaltung (Diagnose von Sprachständen und Prinzipien des DAZ-Unterrichts auf A2-Niveau) ist in Planung.

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung wird als schulexterne Fortbildung angeboten. Die Kolleginnen und Kollegen nutzen während der Fortbildung ein dienstliches, digitales Endgerät.
Die Nutzung einer KI erfolgt ohne die Preisgabe persönlicher Daten.

Bezüge zum RRSQ

2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.6 Lern- und Bildungsangebot
2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unterricht
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel