Fortbildungsdetails - KI- und digitale Tools sinnvoll im Englischunterricht nutzen

Ziele

Inhaltliche Ziele

Die Teilnehmenden können nach Abschluss der Fortbildungsreihe auf Basis der erhaltenen praxisnahen Impulse und des methodischen Know-hows für den Einsatz digitaler und KI-gestützter Werkzeuge:

innovative Ideen für einen modernen Fremdsprachenunterricht entwickeln
und im kollegialen, schulübergreifenden Austausch aktiv erproben, präsentieren und reflektieren.

Durch diese Fortbildung werden auf unterrichtlicher Ebene folgende Kompetenzen angestrebt:

reflektierte und zielführende Anwendung von digitalen und KI- gestützter Medien zur lernförderlichen Gestaltung des binnendifferenzierten Englischunterrichts
Gestaltung von Unterrichtsphasen und -materialien unter Einsatz digitaler und KI-gestützter Medien im Zuge der Schüleraktivierung

Formale Ziele

Eine Teilnahmebestätigung kann nur erteilt werden, wenn mind. 80% der Fortbildung besucht wurde.

Inhalt

Die Digitalisierung und die schnell fortschreitende Entwicklung der künstlichen Intelligenz bieten zahlreiche neue Möglichkeiten, den fremdsprachlichen Unterricht zu bereichern. Doch welche digitalen und KI-gestützten Werkzeuge sind besonders geeignet, um den Unterricht interaktiver und innovativer zu gestalten?
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Fremdsprachen, die sowohl digitale Tools als auch KI-Anwendungen kennenlernen und ausprobieren möchten. Der Fokus liegt auf der praktischen Erprobung verschiedener Technologien und deren Integration in den eigenen Unterricht.

Die zweitägige Präsenzveranstaltung ist in zwei praxisorientierte Module gegliedert:

Modul 1:

Einführung in digitale und KI-gestützte Werkzeuge
Vorstellung und Analyse verschiedener Anwendungen, darunter interaktive Lernplattformen, automatisierte Feedbacksysteme, sowie kreative digitale Werkzeuge.

Modul 2:

Praxisphase und Materialerstellung
Erprobung ausgewählter Tools
Entwicklung eigener Unterrichtsmaterialien und Reflexion der Einsatzmöglichkeiten.
Dabei haben die Teilnehmenden Gelegenheit, ihre Ergebnisse zu präsentieren und sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen.

Bezüge

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität NRW werden berücksichtigt:

2.1 Ergebnis– und Standardorientierung
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.10 Lehren und Lernen im digitalen Wandel

Organisatorischer Rahmen

Die Veranstaltung findet an zwei Präsenztagen von 9 -16:30 Uhr statt.

Spezielle Hinweise

Bitte bringen Sie geeignete Materialien (und Lehrwerke) sowie einen Laptop/ein Tablet und ein Speichermedium (Stick, portable Festplatte etc.) mit. WLAN wird zur Verfügung stehen.
Die Fortbildung ist eine zweitägige Präsenzveranstaltung u.a. mit Präsentationen der erstellten unterrichtlichen Inhalte sowie Erfahrungsaustausch
Kenntnisse im Umgang mit digitalen Lernplattformen sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich.

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Sonstige Angaben

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.