Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele

Inhaltliche Ziele

Die Teilnehmenden

• erstellen digitale und analoge gamifizierte Lerninhalte zur Motivationssteigerung im Unterricht.
  
• entwickeln und erweitern Unterrichtsmaterialien und Lernsituationen mit Gamification-Elementen.
  
• erkennen und nutzen den mediendidaktischen Mehrwert von Gamification im Unterricht.
  
• realisieren gamifizierte Materialien zum Einsatz im Präsenz- und Distanzunterricht (Blended Learning).
  
• diskutieren und reflektieren im kollegialen Austausch Ansätze zur Weiterentwicklung von Unterricht und Bildungsgangarbeit.
  

Durch diese Fortbildung werden auf unterrichtlicher Ebene folgende Kompetenzen angestrebt:

Die Lehrkräfte verbessern ihre Unterrichtsgestaltung, indem sie

• Möglichkeiten gamifizierter Unterrichtsgestaltung kennenlernen, erproben und in den eigenen Unterricht integrieren.
  
• gamifizierte Lerninhalte zielgerichtet einsetzen, um die Motivation von Schülerinnen und Schülern zu steigern.
  

Formale Ziele

Für den Erhalt der Teilnahmebescheinigung ist eine Mindestanwesenheit von 80 Prozent an der Fortbildungsmaßnahme erforderlich.

Die Teilnehmenden

• erproben zwischen den Veranstaltungsphasen ausgewählte Inhalte und Methoden im eigenen Unterricht.
  
• bringen ein digitales Endgerät (z. B. Laptop) zur aktiven Mitarbeit in digitalen Lernumgebungen mit.
  
• arbeiten an eigenen Lernsituationen, die im Rahmen der Fortbildung weiterentwickelt werden.
  

Inhalt

Gamification steigert die Motivation und das Engagement der Lernenden durch die Integration spielerischer Elemente in den Unterricht. Das Lernen wird unterhaltsam gestaltet und fördert neben den Fachkompetenzen wichtige Fähigkeiten wie Problemlösung und Teamarbeit. Zudem ermöglicht Gamification individuelle Lernwege und verbessert die langfristige Wissensverankerung.

Die Fortbildung behandelt verschiedene Möglichkeiten des digital gamifizierten Unterrichts mit Genial.ly, H5P, LearningApps und LearningSnacks. Diese lassen sich in ein LMS integrieren, sind aber auch ohne LMS nutzbar. Darüber hinaus stellt die Fortbildung analoge Elemente der Gamification angelehnt an Rollenspielelemente vor.

Im Anschluss erstellen die Teilnehmenden eigene gamifizierte Lerninhalte.

• Grundlagen der Gamification
  
• Edubreakout mit Genial.ly, H5P (Lumi), LearningApps, LearningSnacks
  
• Mediendidaktik und Blended Learning
  
• Gamifizierte Gruppenarbeiten mit Rollenkarten
  

Bezüge

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität NRW werden berücksichtigt:

• 1.4 Langfristige Wirkungen
  
• 2.2 Kompetenzorientierung
  
• 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
  
• 2.5 Kognitive Aktivierung
  
• 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
  

Organisatorischer Rahmen

Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 12 Fortbildungsstunden.

Die Fortbildungsmaßnahme gliedert sich wie folgt:

• 8 Fortbildungsstunden in Präsenz an einem Tag
  
• 4 Fortbildungsstunden synchron im Online-Format
  

Spezielle Hinweise

Aspekte der Funktionsweise von Large Language Models, ethische Blickpunkte und Grundlagen des Prompting sind nicht Teil dieser Veranstaltung. In der Phase zwischen den Veranstaltungsterminen erproben die Teilnehmenden die Inhalte und Methoden im eigenen Unterricht und tauschen die Erfahrungen in der nächsten Sitzung aus. Ein eigenes digitales Endgerät sowie eine Lernsituation zur Weiterarbeit werden benötigt. Optimalerweise erfolgt die Anmeldung als Tandem.

Reisekosten
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Allgemeine Hinweise

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Auswahl der Teilnehmenden nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.