Wahlodul D2 (Sozialpädagogische Berufe): Klausurerstellung (Aufbau/Bewertung) – unterschiedliche Anlagen
Inhalt
Dieses Modul kann im Rahmen der Qualifikationserweiterung für sozialpädagogische Berufe der BR Köln als Wahlmodul anerkannt werden.
Die Anmeldung zum Zertifikatskurs finden Sie unter: https://lfb.nrw.de/brk/107763
In diesem Wahlmodul wird die Erstellung von Dreischritt-Klausuren vertieft, um Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, effektive Prüfungsformate zu entwickeln, die den Lernfortschritt der Studierenden angemessen abbilden. Ein gegenseitiger Austausch unter den Teilnehmenden ist von großer Bedeutung, da er den Dialog über un-terschiedliche Ansätze und Erfahrungen fördert. Zudem spielt die Leistungsbewertung eine zentrale Rolle, um ein einheitliches und faires Bewertungssystem zu gewähr-leisten. Die Teilnehmenden lernen, wie sie die Kriterien für die Leistungsbewertung klar definieren und transparent kommunizieren können, um die Qualität der Prüfun-gen zu steigern und die Studierenden in ihrer Lernentwicklung zu unterstützen.
Die Anmeldung zum Zertifikatskurs finden Sie unter: https://lfb.nrw.de/brk/107763
In diesem Wahlmodul wird die Erstellung von Dreischritt-Klausuren vertieft, um Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, effektive Prüfungsformate zu entwickeln, die den Lernfortschritt der Studierenden angemessen abbilden. Ein gegenseitiger Austausch unter den Teilnehmenden ist von großer Bedeutung, da er den Dialog über un-terschiedliche Ansätze und Erfahrungen fördert. Zudem spielt die Leistungsbewertung eine zentrale Rolle, um ein einheitliches und faires Bewertungssystem zu gewähr-leisten. Die Teilnehmenden lernen, wie sie die Kriterien für die Leistungsbewertung klar definieren und transparent kommunizieren können, um die Qualität der Prüfun-gen zu steigern und die Studierenden in ihrer Lernentwicklung zu unterstützen.
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Dieses Wahlmodul richtet sich an Lehrkräfte, die in der Ausbildung von Studierenden tätig sind und ihre Kompetenzen in der Erstellung und Bewertung von Prüfungs-formaten erweitern möchten. Es ist besonders geeignet für erfahrene Lehrkräfte, die bereits mit Prüfungen arbeiten und ihre Methoden zur Leistungsbewertung opti-mieren wollen. Das Modul ist auch für Lehrkräfte offen, die neu in der Erstellung von Klausuren sind und sich mit den spezifischen Anforderungen und Möglichkeiten der Dreischritt-Klausuren vertraut machen möchten. Ein Interesse an einem gegenseitigen Austausch über bewährte Praktiken und innovative Ansätze in der Leistungsbewertung ist wünschenswert.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
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