Fortbildungsdetails - Identität – Anregungen zum Umgang mit diesem facettenreichen Begriff im Unterricht der Qualifikationsphase

Identität – Anregungen zum Umgang mit diesem facettenreichen Begriff im Unterricht der Qualifikationsphase

ANR: 104769 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft Direkter Link: 104769 Gruppe: Alle Angebote aus dieser Gruppe

Inhalt

Im Inhaltsfeld 4 geht es um die Entstehung und pädagogische Förderung von Identität im Spannungsfeld von eigenen Interessen und Bedürfnissen sowie gesellschaftlichen Einflussgrößen.

Ziele

Ziele der Fortbildung sind die Vermittlung pädagogischen Orientierungswissens, die Verdeutlichung der im Kernlehrplan geforderten Kompetenzen sowie die anschließende Erarbeitung von Umsetzungsmöglichkeiten im eigenen Unterricht.

Teil 1

Dabei steht im ersten Teil der Aspekt (unzureichender) Identitätsentwicklung im Mittelpunkt.

Teil 2

Am zweiten Fortbildungstag (12:30-16:30) wird der Zusammenhang zwischen Identität und Bildung in den Blick genommen und anhand des Bildungsbegriffs Klafkis konkretisiert.

Bezüge zum RRSQ:

2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – Kognitive Aktivierung