Nachhaltige Schule – gemeinsam gestalten und handeln
Inhalt
Ziele
Dieses modulare Fortbildungsangebot mit differenzierten Workshopsschwerpunkten unterstützt Schulen dabei, ihr Schulprofil sowie die Unterrichtsgestaltung systematisch an den Leitlinien der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auszurichten. Ziel ist es, das gesamte Kollegium zu befähigen, Nachhaltigkeit als pädagogisches und organisatorisches Prinzip in allen Bereichen des Schullebens zu verankern. Lehrkräfte reflektieren ihr eigenes Handeln, entwickeln konkrete Unterrichtsideen und fördern eine ganzheitliche Nachhaltigkeitskultur an ihrer Schule.Inhalte
- Klimaschutz, Energiewende, gesellschaftliche Verantwortung und Klimaethik
- Nachhaltigkeit als Bestandteil von Unterricht, Schulkultur und Schulprofil
- Strategien zur Integration von BNE in Unterricht und Schulentwicklung
- zielgerichteter Einsatz digitaler Tools
- Good-Practice-Beispiele, kollegiale Austauschformate und Projektwerkstätten
Möglicher Programmablauf des Präsenztages (Beispiel):
0:45 h / Keynote / Einführung in die Thematik - Vorstellung der Workshops
2:30 h / Workshopschiene 1
1:00 h / Mittagspause mit Gelegenheit zum Austausch
2:30 h / Workshopschiene 2
0:30 h / moderierter Abschluss, Evaluation, Schlussworte, ggf. Fragen
Die folgenden Workshopsangebote können ausgewählt werden; weitere Workshopangebote sind in Planung:
Themenblock I
Klimaethik und gesellschaftliche Verantwortung
WS1: Verantwortung für das Klima? – Eine ethische Aushandlung im Konferenzformat (Klimaethik)
WS2: „Klimawandel, Nachhaltigkeit und Zukunft – „Sind wir dazu verpflichtet, uns um den Klimawandel zu kümmern?“ (Entwicklung von Handlungsstrategien)
Themenblock II
Energieversorgung, Klimawandel und globale Temperaturerhöhung
WS3: „Ist die Klimawende noch realistisch?“ – Ursachen für die globale Temperaturerhöhung und Simulationen der Temperaturerhöhung mit veränderten Einflussgrößen auch im Rollenspiel
WS4: „Blackout!? – Möglichkeiten und Probleme der Energiewende. Ein Planspiel zur Sicherstellung der Energieversorgung“
Themenblock III
Skills für ein Handeln in sozialer und ökologischer Verantwortung
WS5: „Wer Sprache durchschaut, versteht Macht – Im Sprachunterricht Strategien entwickeln, um politisch-gesellschaftliche Kommunikation nachhaltig zu verstehen"
WS6: „Mehr als Ökologie: BNE-Lernprozesse im naturwissenschaftlichen Unterricht gestalten und Zukunftskompetenzen fördern“
WS7: „Mit Mathematik Nachhaltigkeit berechenbar machen“
Themenblock IV
BNE in bestehende / neue Unterrichtsreihen integrieren mit den 17 Goals
WS8: „BNE im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht - Bewährtes hinterfragen, Neues gestalten“
Fragestellungen und Herausforderungen des Gemeinsamen Lernens werden als Regelfall der Planungen berücksichtigt.
Bezüge
Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität NRW werden berücksichtigt:- 2.5 Lehren und Lernen – Kognitive Aktivierung
- 3.1 Werte und Normenreflexion
- 5.6 Strategien der Qualitätsentwicklung
Organisatorischer Rahmen
Der zeitliche Rahmen wird mit den schulintern Verantwortlichen abgesprochen. In der Regel umfasst die Fortbildungsmaßnahme einen Präsenztag. Nach einer Erprobungsphase sind vertiefende und ergänzende Folgeveranstaltungen (Ganz- bzw. Halbtag) intendiert.Spezielle Hinweise
Bringen Sie bitte ein (dienstliches) digitales Endgerät (nach Möglichkeit mit Zugang zu schulisch genutzten KI- oder Plattform-Tools) mit.Reisekosten sowie persönlich ausgelegte Materialkosten der Moderierenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.
Allgemeine Hinweise
Anmeldung und TerminvereinbarungEs handelt sich um ein schulinternes Fortbildungsangebot. Fortbildungstag ist der Mittwoch.
Vereinbarungen zu Terminen und Fortbildungsformaten erfolgen mit den schulintern Beteiligten.
Bei Interesse an einer SchiLf wenden Sie sich – unter Nennung der in der ersten Zeile aufgeführten Angebotsnummer (ANR) – an:
Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Katrin Fahrenkrog
Telefon: 0211 475-4307
E-Mail: katrin.fahrenkrog@brd.nrw.de
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte aller Fachrichtungen an weiterführenden Schulen, die das Querschnittsthema BNE in ihrem Unterricht und ihrer Schule intensivieren wollen.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Aktuell keine anstehenden Termine