Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele

Die Teilnehmenden

• entwickeln ein grundlegendes Verständnis für die Kultur der Digitalität.
  
• reflektieren ausgehend von den Future Skills relevante (digitale) Schlüsselkompetenzen und integrieren diese in Lernsituationen zu ausgewählten Handlungsfeldern/Anforderungssituationen.
  
• entwickeln im Rahmen der Bearbeitung ausgewählter Unterrichtsbeispiele ein differenziertes Verständnis für die Möglichkeiten des digital unterstützten schulischen Lernens.
  

Durch diese Fortbildung werden auf unterrichtlicher Ebene folgende Kompetenzen angestrebt:

Die Teilnehmenden

• verbessern durch die Auseinandersetzung mit der Kultur der Digitalität und mit der Integration der digitalen Schlüsselkompetenzen die eigene Unterrichtsqualität kontinuierlich.
  

Inhalt

Bei der Fortbildungsmaßnahme entwickeln die Teilnehmenden ein gemeinsames Verständnis zum Lehren und Lernen in einer „Kultur der Digitalität" und diskutieren die daraus resultierenden Future Skills und (digitalen) Schlüsselkompetenzen.

Im Fokus stehen konkrete Unterrichtsmaterialien, die beispielhaft die Möglichkeiten des digital unterstützten schulischen Lernens in unterschiedlichen Fächern zeigen und sowohl von den Moderierenden als auch schulintern vorbereitet werden.

Inspiriert dadurch initiieren die Teilnehmenden die Integration der (digitalen) Schlüsselkompetenzen in selbst erarbeitete Lernsituationen und überprüfen die Qualität anhand einer Checkliste.

Die Fortbildungsmaßnahme unterstützt die nachhaltige Weiterarbeit in Bezug auf dieses Thema im Bildungsgang.

Bezüge

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität NRW werden berücksichtigt:

• 1.4 – langfristige Wirkungen
  
• 2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
  
• 2.2 – Kompetenzorientierung
  
• 2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
  
• 4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen
  

Folgende Bezüge zu Handreichungen werden berücksichtigt:

• Handreichung zum Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen
  
• Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die berufliche Bildung
  
• Einleger Förderung digitaler Schlüsselkompetenzen
  

Organisatorischer Rahmen

Die Fortbildung wird schulintern als Präsenzveranstaltung oder Hybrid angeboten.

Zur Unterstützung des Praxistransfers empfiehlt sich eine 1,5-tägige Fortbildung mit folgendem Aufbau:

• Ein digitaler Halbtag zu Beginn
  
• Ein Ganztag in Präsenz nach 6–8 Wochen
  

Der zeitliche Rahmen wird mit den schulintern Verantwortlichen abgesprochen. In der Regel umfasst die Fortbildungsmaßnahme zwei Präsenztage.

Der intendierte Transfer in die Unterrichtspraxis wird verbindlich eingeplant.

Spezielle Hinweise

Die schulinterne Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte des Fachbereichs Wirtschaft und Verwaltung am Berufskolleg. Empfohlen wird die Teilnahme von zwei bis drei Kolleginnen und Kollegen je Fach oder aller Kolleginnen und Kollegen eines Faches/Bildungsgangs.

Die Teilnehmenden benötigen ein digitales Endgerät (Tablet oder Laptop). Alternativ kann ein PC-Raum genutzt werden.

Reisekosten sowie persönlich ausgelegte Materialkosten der Moderierenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.

Allgemeine Hinweise

Anfrage und Terminvereinbarung
Es handelt sich um ein schulinternes Fortbildungsangebot.
Anfragen sind jederzeit möglich per E-Mail an sandra.wiedefeld@brd.nrw.de oder telefonisch unter 0211 475 4412.
Vereinbarungen zu Terminen und Fortbildungsformaten erfolgen mit den schulintern Beteiligten.