Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Die Fortbildung bietet Orientierungshilfe und Anleitung zur Entwicklung einer Handlungskompetenz
für die Wahrnehmung schulischer Aufgaben in inklusiven Settings an. Die Teilnehmenden werden für
die Bedarfe der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
sensibilisiert und erweitern ihre Fachkompetenz in diesem Bereich.
Es werden praxiserprobte Tools, die nachhaltig wirksam und ökonomisch umsetzbar auf den eigenen
Schulalltag adaptiert werden können, vorgestellt und ausprobiert. Aspekte der
Entwicklungsförderung in den sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen in den
Förderschwerpunkten Lernen, Emotionale und Soziale Entwicklung und Sprache werden im
Besonderen berücksichtigt.


Inhalte der Fortbildungsmaßnahme:

• Grundlegende Denkweisen einer inklusiven Pädagogik, erste Einführung in die Aspekte der Entwicklungsbereiche LE, ESE und SQ,
• Grundlagen AO-SF
• Unterstützungs- und Anschlussmöglichkeiten an GL-Netzwerke
• Gestaltung der Zusammenarbeit im pädagogischen Team
• Erstellung guter Förderpläne - ökonomisch und kollaborativ
• Umgang mit herausforderndem Verhalten – Entwicklung eines Handlungsleitfadens für die eigene
Schule
• Leistungsbewertung im zieldifferenten Bildung...

Die Fortbildung bietet Orientierungshilfe und Anleitung zur Entwicklung einer Handlungskompetenz
für die Wahrnehmung schulischer Aufgaben in inklusiven Settings an. Die Teilnehmenden werden für
die Bedarfe der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
sensibilisiert und erweitern ihre Fachkompetenz in diesem Bereich.
Es werden praxiserprobte Tools, die nachhaltig wirksam und ökonomisch umsetzbar auf den eigenen
Schulalltag adaptiert werden können, vorgestellt und ausprobiert. Aspekte der
Entwicklungsförderung in den sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen in den
Förderschwerpunkten Lernen, Emotionale und Soziale Entwicklung und Sprache werden im
Besonderen berücksichtigt.

Inhalte der Fortbildungsmaßnahme:

• Grundlegende Denkweisen einer inklusiven Pädagogik, erste Einführung in die Aspekte der Entwicklungsbereiche LE, ESE und SQ,
• Grundlagen AO-SF
• Unterstützungs- und Anschlussmöglichkeiten an GL-Netzwerke
• Gestaltung der Zusammenarbeit im pädagogischen Team
• Erstellung guter Förderpläne - ökonomisch und kollaborativ
• Umgang mit herausforderndem Verhalten – Entwicklung eines Handlungsleitfadens für die eigene Schule
• Leistungsbewertung im zieldifferenten Bildun...