Ziele
In dieser Fortbildungsveranstaltung wird auf Grundlage der rechtlichen Vorgaben die Rolle der Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen in der Schule aufgezeigt und anhand konkreter Beispiele diskutiert und reflektiert. Neu bestellte Ansprechpartnerinnen für Gleichstellungsfragen erhalten die erforderlichen Kenntnisse für ihre Arbeit in den Schulen.
Inhalt
In dieser Veranstaltung werden die rechtlichen Grundlagen der Arbeit der AfG genau erläutert, hierzu gehören die Normenhierarchie der gesetzlichen Rahmenbedingungen und Handlungsfelder in Schule.
1.4.1 Die Schule schöpft ihre Möglichkeiten zur Verringerung von ungleichen Bildungschancen und Benachteiligungen aus.
3.1.1 Der Umgang und die Auseinandersetzung mit Werten und Normen regen zur Wertereflexion und zur Auseinandersetzung mit demokratischen, ethischen und sozialen Aspekten an.
3.2.1 Der Umgang miteinander ist von gegenseitigem Respekt und gegenseitiger Unterstützung geprägt.
3.2.2 In allen Bereichen wird Diversität geachtet und berücksichtigt.
4.3.1 An Schulen wird teamorientiert gearbeitet.
Bezüge zum Gleichstellungsplan 2024-2028
Schwerpunktziel 2: Die Vereinbarkeit von Beruf, Fa...
In dieser Fortbildungsveranstaltung wird auf Grundlage der rechtlichen Vorgaben die Rolle der Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen in der Schule aufgezeigt und anhand konkreter Beispiele diskutiert und reflektiert. Neu bestellte Ansprechpartnerinnen für Gleichstellungsfragen erhalten die erforderlichen Kenntnisse für ihre Arbeit in den Schulen.
Inhalt
In dieser Veranstaltung werden die rechtlichen Grundlagen der Arbeit der AfG genau erläutert, hierzu gehören die Normenhierarchie der gesetzlichen Rahmenbedingungen und Handlungsfelder in Schule.
Bezüge
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität1.4.1 Die Schule schöpft ihre Möglichkeiten zur Verringerung von ungleichen Bildungschancen und Benachteiligungen aus.
3.1.1 Der Umgang und die Auseinandersetzung mit Werten und Normen regen zur Wertereflexion und zur Auseinandersetzung mit demokratischen, ethischen und sozialen Aspekten an.
3.2.1 Der Umgang miteinander ist von gegenseitigem Respekt und gegenseitiger Unterstützung geprägt.
3.2.2 In allen Bereichen wird Diversität geachtet und berücksichtigt.
4.3.1 An Schulen wird teamorientiert gearbeitet.
Bezüge zum Gleichstellungsplan 2024-2028
Schwerpunktziel 2: Die Vereinbarkeit von Beruf, Fa...
- Fächer
-
Nicht fachlich
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an neu bestellte und zukünftige Ansprechpartnerinnen und deren Stellvertreterinnen, die sich über die Aufgaben und Funktion der Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen informieren und auf ihre Rolle vorbereiten wollen.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung