Die Teilnehmer-/innen kennen die Unterschiede zwischen den verschiedenen Erntesystemen eines Mähdreschers. Die Teilnehmer-/innen erlernen im Ansatz den praktischen Umgang mit den Funktionen und Einstellungen eines Mähdreschers. Die Teilnehmer-/innen können aus den neu gewonnenen Erkenntnissen praxisnahe Lernsituationen für den Unterricht konzipieren und diese im Unterricht erproben.
Inhalt
Die Ernte von Mähdruschfrüchten stellt im Jahresverlauf ein immer wiederkehrendes und praxisrelevantes Thema dar. Eine zentrale Rolle spielt dabei die korrekte Einstellung der Erntetechnik, denn nur optimal konfigurierte Maschinen ermöglichen eine effiziente Ernte mit möglichst geringen Verlusten. Die Fortbildung „Einsatz moderner Technik im Anbau, der Pflege und Ernte von Ackerkulturen“ widmet sich daher intensiv den technischen Systemen heutiger Mähdrescher, insbesondere den Schüttler- und Rotorsystemen. Durch eine Kombination aus einem Fachvortrag und praktischer Demonstration lernen die Teilnehmenden, wie sich Einstellungen am Mähdrescher anpassen lassen, damit ein reibungsloser Arbeitsablauf gewährleistet ist und Verluste auf ein Minimum reduziert werden. Im Anschluss werden konkrete Lern...
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Berufs- und Fachschule in der Agrarwirtschaft, Landwirtschaft oder Fachkraft Agrarservice
Die landwirtschaftliche Ausbildung unterscheidet sich in ihren Rahmenbedingungen deutlich von vielen anderen Ausbildungsberufen. Auszubildende wechseln in jedem Ausbildungsjahr den Betrieb und lernen dabei jeweils eine andere Spezialisierungsrichtung kennen. Auf diese Weise erhalten sie umfassende Einblicke in die vielfältigen Bereiche der Landwirtschaft – vom Pflanzenbau über die Tierhaltung und Agrartechnik bis hin zu unterschiedlichen Betriebsstrukturen und Managementansätzen. Diese Besonderheiten führen dazu, dass ein Wechsel der Berufsschule innerhalb der Ausbildungszeit nicht nur möglich, sondern häufig auch notwendig ist – mitunter bis zu drei Mal. Insbesondere innerhalb des Zuständigkeitsbereichs der Bezirksregierung Münster kommt es regelmäßig zu solchen Wechseln. Um den Auszubildenden dennoch eine einheitliche und umfassende Kompetenzentwicklung zu ermöglichen und sie optimal auf die zentrale Landesabschlussprüfung vorzubereiten, ist eine enge inhaltliche Abstimmung der Lehrpläne erforderlich. Die Lernsituationen und deren Abfolge müssen an den landwirtschaftlichen Berufskollegs im Regierungsbezirk Münster synchronisiert werden.
Darüber hinaus spielt die for...
Fächer
Agrarwirtschaft
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte der Agrarwirtschaft/Landwirtschaft im Regierungsbezirk Münster
Die Schweinehaltung steht heute vor komplexen Herausforderungen, die ein aktuelles und fundiertes Wissen über Schweinekrankheiten erforderlich machen. Die Erkennung, Vorbeugung und Bekämpfung von Krankheiten wie MKS, PRRS, Influenza, APP oder Salmonelleninfektionen, aber auch durch Endo- und Ektoparasiten verursachte Schäden am Tier erfordern umfassende Kenntnisse über Tiergesundheit, Diagnostik, Biosicherheitsmaßnahmen und moderne Die Schweinehaltung steht heute vor komplexen Herausforderungen, die ein aktuelles und fundiertes Wissen über Schweinekrankheiten erforderlich machen. Die Erkennung, Vorbeugung und Bekämpfung von Krankheiten wie MKS, PRRS, Influenza, APP oder Salmonelleninfektionen, aber auch durch Endo- und Ektoparasiten verursachte Schäden am Tier erfordern umfassende Kenntnisse über Tiergesundheit, Diagnostik, Biosicherheitsmaßnahmen und moderne Haltungssysteme.
Aufgrund zunehmender Resistenzproblematiken, steigender gesellschaftlicher Anforderungen an Tierwohl und Hygiene sowie verschärfter gesetzlicher Vorgaben (z. B. Tiergesundheitsrecht, Arzneimittelrecht) ist eine kontinuierliche Fortbildung für Tierhaltende und Fachkräfte unerlässlich.
Moderne Schweinehaltung muss...
Fächer
Agrarwirtschaft
Zielgruppe und Voraussetzungen
Lehrkräfte an Berufskollegs im Bereich Agrarwirtschaft und Landwirtschaft
