Ziele
Außerschulische Lernorte digital erkunden und in den Unterricht integrieren, um das historische Bewusstsein und die Medienkompetenz der Lernenden zu fördern. Dies soll durch das Selbstverständnis der Gedenkstätten, die Anwendung digitaler Ressourcen, die Nutzung innovativer Lehrmethoden sowie die Reflexion über eigene Unterrichtspraktiken erreicht werden.
Teilziele
Inhalt
Die in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum in Münster und dem Kommunalen Medienzentrum in Borken konzipierte Fortbildung bietet eine praxisorientierte Einführung zum Arbeiten mit digitalen Angeboten im Unterricht zum Thema Holocaust. Neben einer Spurensuche mit Hilfe von digitalen Archiven, Materialien und Datenbanken geht es um die Einbindung digitaler Angebote von Gedenkstätten und Erinne...
Außerschulische Lernorte digital erkunden und in den Unterricht integrieren, um das historische Bewusstsein und die Medienkompetenz der Lernenden zu fördern. Dies soll durch das Selbstverständnis der Gedenkstätten, die Anwendung digitaler Ressourcen, die Nutzung innovativer Lehrmethoden sowie die Reflexion über eigene Unterrichtspraktiken erreicht werden.
Teilziele
- Arbeiten mit dem pädogogischen Ansatz der Internationalen Holocaust
- Gedenkstätte Yad Vashem/Israel sowie weiterer Gedenkstätten
- Erkundung digitaler Angebote der einzelnen Gedenkstätten bzw. deren Auftritt in Social Media
- Einbindung von VR/AR Anwendungen in den (Geschichts-)Unterricht
- Nutzung von Serious Games der Gedenkstätten zur Förderung von Empathie und historischem Verständnis
- Integration digitaler Medien in den Unterricht
Inhalt
Die in Kooperation mit dem Landesmedienzentrum in Münster und dem Kommunalen Medienzentrum in Borken konzipierte Fortbildung bietet eine praxisorientierte Einführung zum Arbeiten mit digitalen Angeboten im Unterricht zum Thema Holocaust. Neben einer Spurensuche mit Hilfe von digitalen Archiven, Materialien und Datenbanken geht es um die Einbindung digitaler Angebote von Gedenkstätten und Erinne...
- Fächer
-
Überfachlich
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte, welche die Fächer Geschichte/Gesellschaftslehre, Politik/Sozialwissenschaften, Deutsch und Religion unterrichten und/oder eine Gedenkstättenfahrt planen
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
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