Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Im Rahmen der Fortbildung werden verschiedene alternative Prüfungsformate vorgestellt und deren Einsatz und Nutzen diskutiert.

Folgende Fragen stehen dabei im Fokus:

 Wie konzipiere ich eine alternative Prüfung?
 Was benötigen meine Schülerinnen und Schüler damit ihre Präsentationsprüfung gelingt?
 Wie bereite ich sie auf das neue Prüfungsformat vor?
 Was bedeutet das für meinen Unterricht und meine Vorbereitung?
 Wie können die Lernenden zur Vorbereitung der Präsentationsprüfung KI sinnvoll nutzen?
 Wie lässt sich die Präsentationsprüfung beurteilen?

An beiden Fortbildungstagen erproben und diskutieren wir Strategien zur Unterstützung der Schülerinnen und Schüler und konzipieren konkrete Unterrichtsvorhaben für den eigenen Französischunterricht.

Als schulinterne Fortbildung ist es möglich, für die komplette Fachschaft alternative Prüfungsformate für verschiedene Jahrgangsstufen zu entwickeln und somit die Fachschaftsarbeit voranzutreiben.


Bezug zum RRSQ:
• 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
• 2.2 Kompetenzorientierung
• 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
• 2.5 Kognitive Aktivierung
• 2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung