Bewegen im Wasser - Schwimmen unterrichten in der Primarstufe
Inhalt
Beschreibung:
Die Teilnehmenden bekommen in vier aufeinander aufbauenden Modulen konkrete Hilfen für einen sicheren und zielgerichteten Schwimmunterricht - vom ersten Elternbrief über die erste Schwimmstunde bis hin zur Leistungsbewertung.
Die Lehrpläne der Grundschule verlangen ein zielgerichtetes methodisches Vorgehen im Schwimmunterricht, um die geforderten Kompetenzerwartungen zu erfüllen. Die Durchführung eines entsprechend effektiven und gleichzeitig sicheren Schwimmunterrichts basiert dabei auf zentralen Kenntnissen des Anfängerschwimmens sowie der einführenden Vermittlung von Schwimmtechniken.
Wassergewöhnung und Wasserbewältigung führen sukzessive zu ersten zielgerichteten
Vortriebsbewegungen im Wasser. Aus diesen ersten Bewegungserfahrungen heraus wird das Kraul-, Rücken- und Brustschwimmen zunächst in Grobform, anschließend in Feinform methodisch sowie didaktisch entwickelt. Hierbei lernen die Lehrkräfte vielfältige Übungen, Variationen und Spielformen der verschiedenen Kompetenzbereiche kennen. Dabei wird auch auf den Umgang mit wasserängstlichen Kindern eingegangen.
Inhaltliche Schwerpunkte:
• Sicherheitserlass + sichere Organisation des Schwimmunterrichts - von der Planung bis zur Durchführung
• Wassergewöhnung (Niveaustufe 1)
• Wasserbewältigung - Grundfertigkeiten (Niveaustufe 2)
• Methodik/Didaktik des Kraul-, Rücken- und Brustschwimmens in Grob- und Feinform - Basisstufe Schwimmen (Niveaustufe 3)
• Verbesserung der Schwimmtechniken
Zielgruppe:
Alle Lehrkräfte der Primarstufe (Jahrgangsstufen 1-4), besonders fachfremd unterrichtende Lehrkräfte.
Es stehen drei Zeitfenster zur Auswahl. Es reicht die Teilnahme an einer der folgenden Veranstaltungen.
Die Teilnehmenden bekommen in vier aufeinander aufbauenden Modulen konkrete Hilfen für einen sicheren und zielgerichteten Schwimmunterricht - vom ersten Elternbrief über die erste Schwimmstunde bis hin zur Leistungsbewertung.
Die Lehrpläne der Grundschule verlangen ein zielgerichtetes methodisches Vorgehen im Schwimmunterricht, um die geforderten Kompetenzerwartungen zu erfüllen. Die Durchführung eines entsprechend effektiven und gleichzeitig sicheren Schwimmunterrichts basiert dabei auf zentralen Kenntnissen des Anfängerschwimmens sowie der einführenden Vermittlung von Schwimmtechniken.
Wassergewöhnung und Wasserbewältigung führen sukzessive zu ersten zielgerichteten
Vortriebsbewegungen im Wasser. Aus diesen ersten Bewegungserfahrungen heraus wird das Kraul-, Rücken- und Brustschwimmen zunächst in Grobform, anschließend in Feinform methodisch sowie didaktisch entwickelt. Hierbei lernen die Lehrkräfte vielfältige Übungen, Variationen und Spielformen der verschiedenen Kompetenzbereiche kennen. Dabei wird auch auf den Umgang mit wasserängstlichen Kindern eingegangen.
Inhaltliche Schwerpunkte:
• Sicherheitserlass + sichere Organisation des Schwimmunterrichts - von der Planung bis zur Durchführung
• Wassergewöhnung (Niveaustufe 1)
• Wasserbewältigung - Grundfertigkeiten (Niveaustufe 2)
• Methodik/Didaktik des Kraul-, Rücken- und Brustschwimmens in Grob- und Feinform - Basisstufe Schwimmen (Niveaustufe 3)
• Verbesserung der Schwimmtechniken
Zielgruppe:
Alle Lehrkräfte der Primarstufe (Jahrgangsstufen 1-4), besonders fachfremd unterrichtende Lehrkräfte.
Es stehen drei Zeitfenster zur Auswahl. Es reicht die Teilnahme an einer der folgenden Veranstaltungen.
- Fächer
-
Sport
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- -
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.