Classroom Managements - Grundlagen
Inhalt
Effektives Classroom Management ist so eindeutig wie kein anderes Merkmal mit dem Leistungsniveau und Leistungsfortschritt von Schulklassen verknüpft.
Es werden Ergebnisse der Unterrichtsforschung und Strategien der Unterrichtsführung vorgestellt, die helfen können, Unterrichtsstörungen zu minimieren.
In vielen praktischen Übungen und mit Handreichungen für den Schulalltag wird die Basis geschaffen, um weitere proaktive und reaktive Strategien und Konzepte zu vertiefen.
Mit den Moderatorinnen und Moderatoren können weitere Fortbildungen zu den einzelnen Bereichen des Classroom-Managements vereinbart werden.
Inhalt der Fortbildung
Einblicke in die vier Bereiche- „Vorausplanende Prävention: Regeln und Organisation“,
- „Prävention durch breite Aktivierung“,
- „Prävention durch Unterrichtsfluss“ und
- „Prävention durch Präsenz- und Stoppsignale“
sollen das Classroom Management praxisnah vorstellen.
Es werden Ergebnisse der Unterrichtsforschung und Strategien der Unterrichtsführung vorgestellt, die helfen können, Unterrichtsstörungen zu minimieren.
In vielen praktischen Übungen und mit Handreichungen für den Schulalltag wird die Basis geschaffen, um weitere proaktive und reaktive Strategien und Konzepte zu vertiefen.
Mit den Moderatorinnen und Moderatoren können weitere Fortbildungen zu den einzelnen Bereichen des Classroom-Managements vereinbart werden.
Bezug zum RRSQ
- 3.2 Kultur des Umgangs miteinander
- 2.3 Klassenführung
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte allgemeiner Schulen
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung