Problemorientierung im Ernährungslehreunterricht unter Einbindung von Experimenten
Inhalt
Die Teilnehmer entwickeln im Sinne einer kognitiven Aktivierung selbstständig zu ausgewählten Problemstellungen aus dem Alltag Experimente, führen diese anhand bereitgestellter Materialien und Lebensmittel durch und reflektieren diese in Bezug auf ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.
Des Weiteren werden folgende Aspekte thematisiert:
Bezug zum RRSQ:
2.2 Kompetenzorientierung
2.5 Kognitive Aktivierung
4.2 Lehrkräfte bewältigen belastende Anforderungen professionell
Des Weiteren werden folgende Aspekte thematisiert:
- Bezüge zum Kernlehrplan – Einordnung der Workshopinhalte zu den Inhaltsfeldern
- Grundlagen der RISU (Erstellung einer Gefährdungsbeurteilung)
- Gefährdungseinschätzung - Unfallrisiken in der Schulküche
Bezug zum RRSQ:
2.2 Kompetenzorientierung
2.5 Kognitive Aktivierung
4.2 Lehrkräfte bewältigen belastende Anforderungen professionell
- Fächer
-
Hauswirtschaft / Ernährungslehre
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte im Fach Ernährungslehre
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.