Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Aufbauend auf andere Fortbildungsmodule zum Thema „Lernaufgaben“ oder „Schreiben im Englischunterricht“ steht in dieser Veranstaltung das Schreiben in der Sekundarstufe II im Mittelpunkt.

Es werden Verfahren vorgestellt, evaluiert und selbst entwickelt, mit denen Schülerinnen und Schüler in Form von Lernaufgaben Fertigkeiten erwerben, die für das Schreiben und kriteriengeleitete Bewerten insbesondere der oberstufenrelevanten Zieltextformate in Klausuren (comprehension/analysis/evaluation) bedeutsam sind.
Die Kernlehrpläne für die SII sowie die Abiturvorgaben bilden den thematischen Rahmen, in dem die jeweiligen Schreibprodukte der Lernaufgaben kontextualisiert sind.
Alle eingesetzten Materialien werden den TN zur weiteren Arbeit zur Verfügung gestellt.

Bezug zum RRSQ:

• 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
  
• 2.2 Kompetenzorientierung
  
• 2.5 Kognitive Aktivierung
  
• 2.7 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung