Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Teil 1

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen Schreibaufgaben und unterschiedliche Unterstützungssysteme (Scaffolding) kennen. Sie erweitern ihr Wissen in Bezug auf die Stufen des Schreibprozesses, Textgenres und verschiedene Formen der peer correction und haben die Gelegenheit, Schreibaufgaben für die Jahrgangsstufen 5-7 zu untersuchen und die Übertragbarkeit auf die Arbeit mit dem schulinternen Lehrwerk zu überprüfen.

Teil 2

In der Folgeveranstaltung geht es um den Austausch über die Erprobung der Aufgaben, Methoden und Materialien in den Klassenstufen 5-7 (Modul 1).
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erweitern ihr Wissen in Bezug auf die Stufen des Schreibprozesses, Textgenres und verschiedene Methoden der Textüberarbeitung in den Jahrgangsstufen 8-10. Sie haben außerdem die Gelegenheit, Schreibaufgaben für die Jahrgangsstufen 8-10, die in den zentralen Prüfungen verwendet werden, zu untersuchen und die Übertragbarkeit auf die Arbeit mit dem schulinternen Lehrwerk zu überprüfen.

Bezug zum RRSQ:

• 2.2. Kompetenzorientierung
  
• 2.4. Schülerorientierung im Umgang mit Heterogenität
  
• 2.5. Kognitive Aktivierung