Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Im Basisbaustein Sachunterricht geht es darum, Vorstellungen über einen herausfordernden gelungenen Sachunterricht auszutauschen und diese orientiert an der aktuellen Fachdidaktik und an den Vorgaben des Lehrplans weiterzuentwickeln. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzen sich aktivierend mit den „Aufgaben und Zielen“ des Sachunterrichts und mit zentralen Aspekten der Fachdidaktik auseinander und erhalten einen Überblick über Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung. In einer Lernspirale erleben sie praktisch wie Lernen als ein aktiver, selbstgesteuerter Prozess im Sachunterricht initiiert und entwickelt wird. Dabei werden verschiedene individuelle und kooperative Methoden im selbständigen Lernen beispielhaft angewendet und reflektiert, um diese in einem schulinternen Methodenkonzept und/ oder im schulinternen Curriculum Sachunterricht zu verankern.

Wunschgemäß kann der praktische Schwerpunkt auch auf die Durchführung, Analyse und Planung von herausfordernden Lernaufgaben gelegt werden.

Dieser Basisbaustein bildet die Grundlagen für weitere Bausteine zu den einzelnen Bereichen des Lehrplans Sachunterricht, die nach einem vorangegangenen Vorgespräch auch alle einzeln gebucht werden können. Jeder Baustein ist so konzipiert, dass die Teilnehmenden
die Fortbildungsinhalte anschließend im eigenen Unterricht erproben und in einem Folgemodul reflektieren können.

Bezug zum RRSQ:

• 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
  
• 2.2 Kompetenzorientierung
  
• 2.8 Feedback und Beratung