Fortbildungsdetails - Musik und Film in der Grundschule – digitale Medien im Musikunterricht (GS)

In dieser Fortbildung stehen die kulturellen Themenfelder Musik und Film im Fokus und bilden einen interdisziplinären Handlungsrahmen. Innerhalb der Fortbildungsreihe findet die Auseinandersetzung mit Szenen, Stummfilmen, Filmen und deren musikalischer Verklanglichung, Vertonung und Musik statt. Dabei entsteht u.a. ein eigener Stummfilm und dessen Live- bzw. digitale Verklanglichung. Im Rahmen der Fortbildung werden das herkömmliche Instrumentarium und digitale Schnitt- und Vertonungstechniken genutzt und kreativ-gestalterische Aufgaben mit dem reflexiven Umgang digitaler Medien verknüpft. Dadurch greift die Fortbildung auch ausgewählte Handlungsfelder des Medienkompetenzrahmens auf. Bei der Umsetzung in die Praxis werden auch individuelle Lernwege und Wege für einen sprachsensiblen Musikunterricht in heterogenen Lerngruppen in den Blick genommen.

Durch die aktive Auseinandersetzung mit den Bereichen
- Stummfilmanalyse
- Plotentwicklung
- Filmdreh/ Filmschnitt
- Verklanglichung (einfaches Instrumentarium und digitale Instrumentalisierung)
- Filmmusik
- (Film-)Geräusche- Entwicklung
- Stummfilmvertonung

wird die Arbeit an einem Stummfilmprojekt auf die Arbeit mit der eigenen Lerngruppe transferiert.

Diese Fortbildung ist mehrgliedrig, aufeinander aufbauend angelegt und setzt die Bereitschaft voraus, sich in digitale Medien einzuarbeiten sowie vorgestellte Inhalte aktiv und praktisch umzusetzen und im eigenen Unterricht zu erproben. Es sollen zudem eigene Unterrichtsbeispiele in der Fortbildung vorgestellt und im kollegialen Austausch reflektiert werden. Vorerfahrungen in den Bereichen Fotografie und Videodreh mit digitalen Medien sind erwünscht.

Bezug zum RRSQ:
2.6 Lern- und Bildungsangebot
2.10 Lehren und Lernen im digitalen Wandel
3.5 Gestaltetes Schulleben