Großtrampolin in der Schule – aber sicher! Modul 1
Inhalt
Nach spielerischer Gerätgewöhnung, Gleichgewichtsübungen und der Einführung des richtigen Armeinsatzes, werden wir zum dosierten Springen der Grundsprünge kommen. Mit Hilfe des Synchronspringens wird eine Methode vorgestellt, die die Aufmerksamkeit, Rücksichtnahme, Kooperation, Kommunikation und Konzentration der Schüler*innen fördert und somit zu sicheren und motivierenden Sprungerlebnissen führt.
Inhaltliche Schwerpunkte:
Sicherheitserlass
Hilfe-/Sicherheitsstellung
Sicherer Auf- und Abbau
Tuchgewöhnung
Grundsprünge
Synchronspringen
Springen unter Ausrichtung der psychomotorischen Entwicklung
Exekutive Funktionen
Zielgruppe:
Alle Lehrkräfte, die in den Jahrgangsstufen 1-10 oder/und in der Sekundarstufe II unterrichten.
Inhaltliche Schwerpunkte:
Sicherheitserlass
Hilfe-/Sicherheitsstellung
Sicherer Auf- und Abbau
Tuchgewöhnung
Grundsprünge
Synchronspringen
Springen unter Ausrichtung der psychomotorischen Entwicklung
Exekutive Funktionen
Zielgruppe:
Alle Lehrkräfte, die in den Jahrgangsstufen 1-10 oder/und in der Sekundarstufe II unterrichten.
- Fächer
-
Sport
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte aller Schulformen, Mitarbeiter/innen, die im Ganztag der Schulen tätig sind.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.