Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

h]Inhalte
Die Fortbildung gibt zunächst einen Überblick über die Grundlagen und Funktionsweisen von Chatbots im Unterricht. Auf Basis eines Erfahrungsberichts zum Einsatz von KI-gestützten Berichtigungsprozessen wird aufgezeigt, wie Chatbots individuelle Lernräume eröffnen, Selbstständigkeit und Motivation der Lernenden steigern und die Lehrkraft zugleich entlasten können.
In einem praxisorientierten Teil erproben die Teilnehmenden, wie sich eigene Chatbots prompten lassen (z. B. mit Fobizz, AIS-Chat oder ChatGPT) und wie bestehende Chatbots aus der Perspektive der Lernenden getestet werden können. Anschließend werden Möglichkeiten diskutiert, wie Chatbots in heterogenen Lerngruppen genutzt werden können – etwa für stilistische Feinschliffe, mehrsprachige Glossare oder spezifische Rückmeldungen bei sonderpädagogischen Förderbedarfen.
Die Teilnehmenden haben die Gelegenheit, eigene Unterrichtsideen weiterzuentwickeln und konkrete Szenarien für ihre Lerngruppen zu entwerfen.

Ziele

Die folgenden Ziele werden im Rahmen der Veranstaltung avisiert:

• Einblick in die Potenziale von KI-gestützten Chatbots zur Unterstützung von Korrektur- und Lernprozessen im Fremdsprachenunterricht gewinnen
  
• Erweiterung und Reflexion des eigenen methodischen Repertoires im Umgang mit digitalen Tools zur Förderung individueller Lernprozesse
  
• Erproben und Bewerten von Einsatzmöglichkeiten von Chatbots für unterschiedliche Zielgruppen, Niveaustufen und Lernsettings
  

Wichtig: Bitte bringen Sie dies mit zur Veranstaltung:

• ein mobiles Endgerät. Sollte Ihnen dies nicht zur Verfügung stehen, geben Sie dies bitte bei Ihrer Bedarfsanmeldung an das RTF an.
  
• Materialien oder Beispiele aus den aktuellen Lerngruppen, für die neue Unterrichtsimpulse entwickelt werden sollen
  

Im Vorfeld der Durchführung wird ein sogenanntes Fortbildungsplanungsgespräch mit der Fachschaft und/oder der Schulleitung stattfinden, um die Inhalte der Veranstaltung adressengerecht und bedarfsorientiert zu gestalten; Grundlage ist stets der Ist-Stand der Fachschaft.

Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulexterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des Unterstützungsangebotes erfolgen auf der Basis der für die Schulform und Fächer ausgewiesenen Standards in NRW.
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

Diese Dimensionen werden u.a. berücksichtigt:

• 2.2 Kompetenzorientierung
  
• 2.5 Kognitive Aktivierung
  
• 2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
  
• 4.2 Umgang mit beruflichen Anforderungen
  

Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW

Im Rahmen der Fortbildung werden u.a. folgende Kompetenzen angesprochen:

• 4.1 Medienproduktion und Präsentation
  
• 4.2 Gestaltungsmittel
  
• 5.1 Medienanalyse
  

Bezug zum Lehrplan Englisch Sekundarstufe NRW

Diese Kompetenzen finden u.a. Berücksichtigung:

• Kommunikative Kompetenzen
  
• Methodische Kompetenzen/Umgang mit Texten und Medien
  
• Selbstständiges und kooperatives Lernen
  
• Differenzierung und Heterogenität
  

Hinweise zu den Rahmenbedingungen

• Es handelt sich um eine schulinterne Fortbildung mit mindestens 15 Teilnehmenden. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reise- und/oder Materialkosten der Moderierenden sind über den Fortbildungsetat der anfragenden Schule abzurechnen.
  
• Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
  
• Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) des RTF eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
  
• Bei Fragen zur Barrierefreiheit der Veranstaltung melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.
  

Ansprechpartnerin im RTF:

Fachberaterin Kordula Potthast
Tel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de