Fortbildungsdetails - I want you to speak English – Moderne Methoden und KI zur Förderung des dialogischen Sprechens

Inhalte
Die Fortbildung vermittelt zunächst einen Einblick in die Anforderungen, Grundlagen und curricularen Vorgaben zum dialogischen Sprechen im Englischunterricht. Anschließend werden Möglichkeiten zur Differenzierung und zum Scaffolding betrachtet, um das dialogische Sprechen gezielt zu fördern. Dabei wird insbesondere thematisiert, wie KI-gestützte Tools genutzt werden können, um differenziertes Übungsmaterial zu erstellen und es zu ermöglichen, dass ein Thema innerhalb verschiedener Lerngruppen auf unterschiedlichen Niveaustufen bearbeitet wird.
Dabei werden diese Ziele verfolgt:

Einblick in die Komplexität des dialogischen Sprechens gewinnen
Erweiterung und Reaktivierung des persönlichen Handlungs- und Methodenrepertoires zur Förderung des (dialogischen) Sprechens, insbesondere in heterogenen und inklusiven Settings
Einsatz von KI zur Unterstützung und Förderung des (dialogischen) Sprechens im Unterricht

Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, das Gelernte direkt auf ihre eigene Unterrichtsplanung anzuwenden, indem sie an selbstgewählten Themen arbeiten. Abschließend erweitern wir gemeinsam unsere Sammlung an Methoden, Strategien und Impulsen, die Schülerinnen und Schüler motivieren, aktiv am dialogischen Sprechen teilzunehmen.

Im Vorfeld der Durchführung wird ein sogenanntes Fortbildungsplanungsgespräch mit der Fachschaft und/oder der Schulleitung stattfinden, um die Inhalte der Veranstaltung adressengerecht und bedarfsorientiert zu gestalten; Grundlage ist stets der Ist-Stand der Fachschaft.

Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulexterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des Unterstützungsangebotes erfolgen auf der Basis der für die Schulform und Fächer ausgewiesenen Standards in NRW.
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

Diese Dimensionen werden u.a. berücksichtigt:

2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.5 Kognitive Aktivierung
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
4.2 Umgang mit beruflichen Anforderungen

Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW

Im Rahmen der Fortbildung werden u.a. folgende Kompetenzen angesprochen:

4.1 Medienproduktion und Präsentation
4.2 Gestaltungsmittel
5.1 Medienanalyse

Bezug zum Lehrplan Englisch Sekundarstufe NRW

Diese Kompetenzen finden u.a. Berücksichtigung:

Kommunikative Kompetenzen
Methodische Kompetenzen/Umgang mit Texten und Medien
Selbstständiges und kooperatives Lernen
Differenzierung und Heterogenität

Hinweise zu den Rahmenbedingungen

Es handelt sich um eine schulinterne Fortbildung mit mindestens 15 Teilnehmenden. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reise- und/oder Materialkosten der Moderierenden sind über den Fortbildungsetat der anfragenden Schule abzurechnen.
Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) des RTF eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
Bei Fragen zur Barrierefreiheit der Veranstaltung melden Sie sich bitte persönlich bei der zuständigen Fachberatung der Bezirksregierung Detmold.

Ansprechpartnerin im RTF:

Fachberaterin Kordula Potthast
Tel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de