Fortbildungsdetails - Alternative Prüfungsformate im Deutschunterricht - Innovative Wege für mehr Lernerfolg und hohe Schüler*innenmotivation

Ziele und Inhalte:

Suchen Sie nach innovativen Möglichkeiten, Ihre Schüler*innen im Deutschunterricht zu bewerten? Möchten Sie den Lernerfolg steigern und gleichzeitig die Leistungsbewertung schülernah und praktikabel gestalten?
In dieser Fortbildung tauchen wir in die Welt alternativer Prüfungsformate ein und erkunden, welche fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Prinzipien bei der konkreten Ausgestaltung berücksichtigt werden müssen. Darüber hinaus zeigen wir anhand ausgewählter, praxiserprobter Beispiele, wie diese unkompliziert gestaltet und durchgeführt werden können.
Mit motivierenden methodisch-didaktischen Ansätzen werden dabei verschiedene Möglichkeiten der Leistungsüberprüfung vorgestellt und gemeinsam mit den Teilnehmer*innen ausprobiert, die für den unmittelbaren Unterrichtseinsatz geeignet sind. Unser Angebot richtet sich konkret an Kolleginnen und Kollegen der Fachschaften Deutsch. Input-Phasen wechseln sich mit Praxis-Phasen ab.

Inhaltlich stehen folgende Formate im Fokus:

Kooperatives Arbeiten in Klassenarbeiten - open book Klausuren
Pecha Kucha Präsentationen als mündliche Präsentationsprüfung
Podcast als Projektprüfung
Portfolio-Arbeit neu gedacht

Sie benötigen für diese Fortbildung ein digitales Endgerät. Sollte Ihnen dies nicht zur Verfügung stehen, schicken Sie nach Ihrer Anmeldung eine Email an das RTF, damit wir dies in unsere Planung einbeziehen können.

Ziel des Fortbildungsangebotes ist die Erweiterung der Handlungskompetenzen der Lehrkräfte zur standard- und kompetenzorientierten Unterrichtsentwicklung, unter Berücksichtigung von Querschnittsaufgaben wie z. B. Digitalität im Unterricht, geschlechtersensibler Bildung, sprachsensiblem Unterricht, Gemeinsamem Lernen, Bildung nachhaltiger Entwicklung, usw.
Die angebotene schulexterne Fortbildung soll Lehrkräfte und wo zugelassen schulnahes Personal der verschiedenen Schulformen bei dieser Aufgabe unterstützen, um so das professionelle Handeln der Lehrerinnen /Lehrer im Unterricht weiter zu entwickeln.
Die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung des Unterstützungsangebotes erfolgen auf der Basis der für die Schulform und Fächer ausgewiesenen Standards in NRW.
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW:

Die Veranstaltung deckt insbesondere diese Dimensionen ab:

2.2 (Kompetenzorientierung),
2.7 (Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung) sowie
2.10. (Lernen und Lehren im digitalen Wandel)

Bezug zum Lehrplan Deutsch NRW:

Folgende Bereiche werden in dieser Fortbildung berücksichtigt:

Vielfältige methodische Zugänge (analoge und digitale Ansätze)
Medienkompetenz
Grundsätze der Leistungsbewertung
Kreativer und produktionsorientierter Umgang mit Texten
Förderung von Methodenkompetenz und Selbstreflexion

Hinweise zu den Rahmenbedingungen

Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.

Bei Interesse an diesem Fortbildungsangebot als schulinterne Veranstaltung nehmen Sie bitte mit dem RTF Süd-Ost Kontakt auf.

Ansprechpartnerin im RTF:

Fachberaterin Kordula Potthast
Tel: 05231-714662
Mail: kordula.potthast@brdt.nrw.de