Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele:

Im Mittelpunkt der Maßnahme stehen der Erwerb von fachspezifischen, fachdidaktischen und fachübergreifenden Kompetenzen und Inhalten.
Die curriculumbasierte Planung, Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von kompetenzorientiertem Unterricht im Fach Praktische Philosophie in der Sekundarstufe I steht im Fokus unserer Arbeit.
Methoden zur sinnvollen Verknüpfung von Präsenz- und Distanzlernen und digitale Unterrichtswerkzeuge finden dabei Berücksichtigung.

Inhalt:

• Normen – und Werteerziehung (Wertevermittlung) in einer Demokratie
  
• Didaktische Modelle
  
• Philosophisches Basiswissen
  
• Argumentationsregeln
  
• Denkmodelle der klassisch-philosophischen Ethik
  
• Philosophische Methoden (Phänomenologie; Hermeneutik, Analytik, Dialektik),
  
• Interkulturalität (Relativismus vs Universalismus)
  
• Urteil und Vorurteil; Rassismus, Antisemitismus
  
• Probleme der angewandten Ethik in einer digitalisierten Gesellschaft
  
• Denk-, Lern-, Erfahrungsspiele und -übungen
  
• Der Religionsbegriff aus philosophischer Sicht und die Auseinandersetzung mit ethischen Grundgedanken der Weltreligionen
  
• Der Einfluss von Emotionen auf unser Handeln (Vernunft vs. Gefühl)
  
• schulpraktische Beratungsgespräche, u.a. auch unter dem Aspekt der Lebenswirklic...