Schriftliches und mündliches Abitur im Fach Geschichte
Inhalt
Ziel:
In der Fortbildung werden Hinweise zur Vorbereitung, Durchführung und Bewertung des schriftlichen und mündlichen Abiturs im Fach Geschichte gegeben. Zudem besteht die Möglichkeit, Unsicherheiten zu artikulieren sowie über bisherigere Erfahrungen und Lösungsansätze in den Austausch zu kommen.Inhalt:
Die Fortbildung bietet
- einen Impulsvortrag zu den Rahmenbedingungen:
- Fokussierungen,
- Operatoren,
- Anforderungsbereiche,
- Kriterienkataloge. - die Möglichkeit, in Kleingruppen wahlweise
- eine Vorabiturklausur zu konzipieren,
- eine Q2-Klausur zu korrigieren und zu bewerten,
- eine mündliche Abiturprüfung zu konzipieren. - den Raum zur gemeinsamen Reflexion der Herausforderungen und Lösungsansätze bei der Konzeption und Bewertung von Leistungen im Abitur.
Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.
Folgende Bezüge zum Referenzrahmen werden berücksichtigt:
- 2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
- 2.2 – Kompetenzorientierung
- 2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät, möglichst ihr eigenes Dienstgerät, zur Veranstaltung mit.
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmerauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung
Antje van Raay
antje.vanraay@brd.nrw.de
0211 475-4622
- Fächer
-
Geschichte
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Geschichtslehrkräfte, die in der Sek II unterrichten
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