Fortbildungsdetails - Literatur trifft KI – kreative Wege mit kurzen Texten im Deutschunterricht (Sek I)

Ziele:

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erkunden unterschiedliche KI-Tools und testen diese im Hinblick auf Differenzierung und Individualisierung.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erproben, welche Konsequenzen Veränderungen im Prompting nach sich ziehen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bilden sich ein Urteil darüber, was KI in Hinblick auf Arbeitserleichterung für die Lehrenden leisten kann.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erarbeiten konkrete Einsatzmöglichkeiten von KI durch Lernende im Rahmen des Regelunterrichts.

Inhalte:

Künstliche Intelligenz eröffnet neue Möglichkeiten für das Lernen und Lehren – auch im Deutschunterricht. In der zweitägigen Fortbildung erproben die Teilnehmenden, wie sie KI-Tools gezielt einsetzen können, um Unterricht und Lernwege zu literarischen Kurztexten zu entwickeln, die auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt sind.
Im Mittelpunkt stehen kurze literarische Textsorten wie Fabeln, Kurzgeschichten und Gedichte, die sich besonders gut für kreative, handlungs- und produktionsorientierte Unterrichtsformen eignen und mit Hilfe von KI vielfältig verändert, erweitert und gestaltet werden können.
Im ersten Teil der Fortbildung (Präsenz) probieren die Teilnehmenden aus, wie literarische Texte mit KI analysiert und bearbeitet werden können (u. a. Textproduktion, Perspektivwechsel, sprachliche Variation und multimediale Gestaltung). Sie entwickeln eigene Unterrichtsideen und reflektieren, wie KI die Planung und Differenzierung ihres Unterrichts unterstützen kann.
Im zweiten Teil (digital) stehen Austausch und Reflexion im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden testen Materialien und diskutieren ihre Erfahrungen.
Die Fortbildung vermittelt praxisnahe, direkt umsetzbare Impulse, mit denen Lehrkräfte Deutschunterricht kreativ und motivierend gestalten können. Sie richtet sich gezielt an Lehrerinnen und Lehrer ohne bzw. mit wenig Vorerfahrung mit KI.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.4 – Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel

Bitte bringen Sie ein digitales dienstliches Endgerät zur Veranstaltung mit.

Den Link zum Videokonferenzraum erhalten Sie kurz vor der Veranstaltung an die von Ihnen angegebene E-Mail-Adresse.

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.

Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Nezihe Erdogdu
nezihe.erdogdu@brd.nrw.de
0211 475-4626