Konzipieren, Entwerfen und Realisieren – Gestaltungsaufgaben in der Sek. I
Inhalt
Ziele:
Diese Fortbildung greift die Anforderungen des Kernlehrplans Musik für die Sekundarstufe I auf und unterstützt Lehrkräfte dabei, den Kompetenzbereich der Produktion durch systematisch konzipierte Gestaltungsaufgaben in ihrem Unterricht zu verankern.Die Teilnehmenden erweitern ihre Kompetenzen im Bereich produktiver Musikpädagogik und entwickeln die Fähigkeit, Gestaltungsaufgaben systematisch in ihren Musikunterricht zu integrieren.
Die Teilnehmenden
- erkennen die Chancen, die das Entwerfen und Realisieren von Musik bietet,
- analysieren die Möglichkeiten und Grenzen im strukturellen Kontext sowie Lösungen für den Umgang damit
- erproben praktisch eine gelungene und in der Unterrichtspraxis erprobte Gestaltungsaufgabe aus Sicht der Lernenden,
- erhalten inhaltliche und didaktische Anregungen bzw. Perspektiven für die unterrichtliche Umsetzung anhand eines Leitfadens für gelungene Gestaltungsaufgaben (analog und digital) und erprobter Beispiele aus der Unterrichtspraxis sowie Ideen für kriteriale Bewertung und Leistungsmessung zur Adaption der Vorgaben 2017ff. im jeweiligen schulinternen Lehrplan,
- entwerfen eigene Ideen für realisierbare Gestaltungsaufgaben und deren didaktische Umsetzungsmöglichkeiten anhand des vorgestellten Leitfadens,
- gewinnen Sicherheit, regelmäßig Gestaltungsaufgaben in den eigenen Musikunterricht einzubinden
Inhalte:
Thematisch-inhaltlich lässt sich diese Veranstaltung an alle Bereiche des Kernlehrplans für die Sekundarstufe I angliedern und nimmt dabei hauptsächlich den Kompetenzbereich der Produktion sowie die zugehörigen Überprüfungsformen in den Blick: „Bedeutungen von Musik", „Entwicklungen von Musik" und „Verwendungen von Musik".Die Fortbildungsmaßnahme umfasst folgende Inhaltsbausteine:
- Allgemeiner Austausch über Erfahrungen mit Gestaltungsaufgaben aus der eigenen Unterrichtspraxis
- Bedeutsamkeit, Chancen und Grenzen von Gestaltungsaufgaben vor dem Hintergrund der Vorgaben des Kernlehrplans
- Praxisphase: Umsetzung einer Gestaltungsaufgabe aus Sicht der Lernenden
- Leitfaden zur Konzeption und Umsetzung gelungener Gestaltungsaufgaben (analog und digital)
- Erarbeitung von Ideen und didaktischen Perspektiven für verschiedene inhaltliche Module
- Impulse für die zeitnahe Umsetzung in der eigenen Unterrichtspraxis
- Austausch über Erfahrungen mit dem Leitfaden nach Erprobungsphase
- Reflexion gelungener und problematischer Aspekte zur Entwicklung von Lösungen
- Materialaustausch und Entwicklung weiterer Ideen für gelungene Gestaltungsaufgaben
Die Fortbildung verbindet theoretische Einführung, praktische Erprobung und kollegiale Reflexion. Fragestellungen und Herausforderungen des Gemeinsamen Lernens werden als Regelfall der Planungen berücksichtigt.Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildung umfasst zwei Präsenztermine. Zwischen den Terminen liegt eine mehrwöchige Erprobungsphase, in der die Teilnehmenden den Leitfaden in ihrer eigenen Unterrichtspraxis anwenden.Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie ein digitales dienstliches Endgerät, Kopfhörer sowie ein leeres Speichermedium (USB-Stick, mindestens 16 GB freier Speicherplatz) mit.
Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.
In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – Kognitive Aktivierung
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt. In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch in der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schulen erstattet.
Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Anja Worts
anja.worts@brd.nrw.de
0211 475-4118
- Fächer
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Musik
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Fortbildung richtet sich an Kolleginnen und Kollegen im Fach Musik der Sekundarstufe I.
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