Fortbildungsdetails

Mit dem schulinternen Leistungskonzept Deutsch kompetenzorientiert unterrichten, Primarstufe

ANR: 104911 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Deutsch Direkter Link: 104911 (öffnet in neuem Fenster) Gruppe: Alle Angebote aus dieser Gruppe
Bild zu Mit dem schulinternen Leistungskonzept Deutsch kompetenzorientiert unterrichten, Primarstufe

Inhalt

Ziele:

Ziel ist das fertig erstellte, auf die individuellen Bedingungen der Schule abgestimmte Leistungskonzept Deutsch.
Dabei werden für die teilnehmenden Lehrkräfte ausgehend vom Lehrplan Deutsch die Grundsätze der Leistungsbewertung in Bezug auf die beobachteten und überprüften Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler vermittelt und festgelegt.

Inhalte:

"Die rechtlich verbindlichen Grundsätze der Leistungsbewertung sind im Schulgesetz (§ 48 SchulG) sowie in der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die Grundschule (§ 5 AO GS) dargestellt.
Die Leistungsbewertung insgesamt bezieht sich auf die im Zusammenhang
mit dem Unterricht erworbenen Kompetenzen und setzt voraus, dass die Schülerinnen und Schüler hinreichend Gelegenheit hatten, die
in Kapitel 2 ausgewiesenen Kompetenzen zu erwerben." (LP für die Primarstufe Fach Deutsch, S.31)

Basierend auf dem Lehrplan Deutsch und die AO GS beinhaltet die Fortbildung die folgenden Themenbereiche:
  • Hinweise zum Aufbau des schulinternen Leistungskonzeptes
  • Klärung rechtlicher Vorgaben
  • Konkretisierung der Kompetenzen des Lehrplans – schulinterne 'Kinderziele'
  • Festlegen von Formen der Leistungsfeststellung und Absprachen zur Leistungsbewertung
  • Festlegen von Absprachen zur Ermittlung der Leistungsbeurteilung
  • Weitere Absprachen zu Klassenarbeiten und zu den Konzepten sind möglich.

Als Exkursion ist die Erarbeitung von schuleigenen Konzepten in den Bereichen: Lesen, Rechtschreiben, Schreiben, Sprechen und Zuhören möglich.

In dieser Fortbildung werden Aspekte des gemeinsamen Lernens und der Heterogenität berücksichtigt.

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.5 – kognitive Aktivierung
2.4 – Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.6 – Lern und Bildungsangebot
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung

Bringen Sie zur Fortbildung bitte ein mobiles, dienstliches Endgerät mit.

Bei Anfragen wenden Sie sich bitte an das Regionalteam Fortbildung
Telefon: 0211 475-4646
E-Mail: rtf@brd.nrw.de
oder direkt an die zuständige Fachberatung Nezihe Erdogdu
nezihe.erdogdu@brd.nrw.de
0211 475-4626
Fächer
Deutsch
Zielgruppe und Voraussetzungen
-

Fachberatung Fortbildung

Evelyne Hauser

E-Mail: mail_1101240_1@mail.org

Tel: +49 47 11 193

Sachbearbeitung

Heiner Buchholz

E-Mail: mail_1101021_1@mail.org

Tel: +49 47 11 14

Termine

Aktuell keine anstehenden Termine