Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Hintergrund

Die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) verändert nicht nur Arbeitsprozesse und kreative Abläufe sondern auch die Bewertung schulischer Leistungen. Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, Kriterien für Hausaufgaben, Prüfungen und Handlungsprodukte im Fachbereich Gestaltung neu zu denken. Gleichzeitig gilt es, die Balance zwischen Partizipation und gerechter Leistungsbewertung zu wahren.

Inhalt

• KI im Gestaltungsunterricht: Auswirkungen, Grenzen und Perspektiven
  
• KI in Lehr-/Lernprozessen und Prüfungsformaten
  
• Austausch von Lernsituationen zur Förderung der Partizipation und Lehrergesundheit
  
• Überlegungen zum sinnvollen Einsatz von KI im Gestaltungsunterricht
  
• Praxisphase: Überarbeitung mitgebrachter Unterrichtsmaterialien hinsichtlich Bewertungskriterien und KI-Einsatz
  
• Austausch über Fortbildungsbedarfe für weitere Veranstaltungen
  

Die Konferenz bietet den Rahmen, eigene Erfahrungen einzubringen, Fragen der Leistungsbewertung im Kontext von KI zu diskutieren und Ansätze für eine für eine partizipative und nachhaltige Gestaltung des Unterrichts zu entwickeln.

Ziele

• Austausch und Überarbeitung von Unterrichtsmaterialien für die Unterrichtspraxis im Fachbereich Gestaltung
  
• Reflexion und Weiterentwicklung von Bewertungskriterien im Hinblick auf den Einsatz von KI
  

Hinweise

• Bitte bringen Sie zu der Veranstaltung ein digitales Endgerät mit.
  
• Bitte bringen Sie Lernsituationen bzw. Unterrichtseinheiten für das eigene Profilfach hinsichtlich des gestalterischen Workflows, z. B. Briefing, Ideenfindung, Ausführung, Präsentation, mit.
  

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Dimension 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Dimension 4.2: Umgang mit beruflichen Anforderungen