Fortbildungsdetails - Regionalkonferenz Inklusion: Gestaltung von Arbeitsmaterialien mit KI

Hintergrund

Austauschplattform für Fachkräfte im schulischen Kontext „Inklusion“ und Modifizierung des inklusiven Unterrichtens

Ziel

Lehrkräfte inspirieren einander, an inklusiven Lernumgebungen zu arbeiten und Materialien auch KI-gestützt zu verfeinern

Inhalt

Basierend auf Ihren beruflichen Erfahrungen werden Strategien entworfen, um den inklusiven Unterricht zu bereichern. Wir entwickeln unter Nutzung von KI-Tools gemeinsam individuell auf die verschiedenen Förderschwerpunkte und Autismus angepasste Unterrichtsmaterialien für Schüler:innen.

Austausch zu inklusiven Prozessen bezgl. verschiedener Förderschwerpunkte, z. B. „Sehen“, „Hören“, „geistige“ und „körperlich-motorische“ Entwicklung sowie Autismus
Entwickeln von Materialien: flexible Anpassungen, inklusiv, binnendifferenziert
übergeordnete Fragestellungen: rechtliche Aspekte, strukturelle Neuerungen, z. B. IFD für Berufskollegs

Bezug zur Künstlichen Intelligenz

Mit Hilfe künstlicher Intelligenz werden Materialien erstellt.

Hinweis

Bitte bringen Sie ein mobiles Endgerät mit, mit dem KI-gestützte Anwendungen genutzt werden können

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

2.4: Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.4.1: Das Lehren und Lernen wird schülerorientiert und heterogenitätssensibel gestaltet.
2.4.2: Unterricht findet in einer konstruktiven Lernatmosphäre statt
4.3: (Multi-)Professionelle Teams
4.3.1: An Schulen wird teamorientiert gearbeitet.