Vielfalt fördern: Gemeinsames Lernen im Englischunterricht - My Birmingham Experience
Pilotierung
Inhalt
Die Herausforderungen in Bezug auf die Heterogenität der Lerngruppen stehen anhand von fünf exemplarischen, sogenannten „Eckfällen“, im Zentrum der Veranstaltung. Das Ziel der Fortbildung ist es, einen Englischunterricht zu gestalten, der für alle Schülerinnen und Schüler Lernangebote bereithält. Es steht ein Unterrichtsvorhaben im Fokus, das kompetenzorientiert ausgerichtet ist und exemplarisch Möglichkeiten aufzeigt, wie den individuellen Lernvoraussetzungen begegnet werden kann.
Zur Auswahl stehen hierbei die kommunikativen Kompetenzen des Hörens, Sprechens, Lesens und Schreibens, angedockt an eine interkulturelle Kompetenz. Dabei werden auch verschiedene digitale Unterstützungsangebote vorgestellt, die den Unterricht bereichern und Differenzierung möglich machen. Weiterhin erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit, das präsentierte Vorhaben für eigene unterrichtliche Gegebenheiten zu adaptieren.
Die Veranstaltung kann als Ganztäger wie auch als Halbtäger angeboten werden.
Zur Auswahl stehen hierbei die kommunikativen Kompetenzen des Hörens, Sprechens, Lesens und Schreibens, angedockt an eine interkulturelle Kompetenz. Dabei werden auch verschiedene digitale Unterstützungsangebote vorgestellt, die den Unterricht bereichern und Differenzierung möglich machen. Weiterhin erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit, das präsentierte Vorhaben für eigene unterrichtliche Gegebenheiten zu adaptieren.
Die Veranstaltung kann als Ganztäger wie auch als Halbtäger angeboten werden.
- Fächer
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Englisch
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Für die Teilnahme ist ein digitales Endgerät wünschenswert. Im Sinne der Nachhaltigkeit wird die Verwendung des dienstlich bereitgestellten Endgerätes empfohlen. Sollte dies nicht möglich sein, setzen Sie sich in diesem Fall bitte mit uns in Verbindung.
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