Fortbildungsdetails - SEB Fobibe-Basismodul: Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragten - Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten

Professionalisierung von Fortbildungsbeauftragte - Basis

Schul- und Unterrichtsentwicklung durch Fortbildung kompetent und souverän steuern und begleiten.

Vor dem Hintergrund kontinuierlich steigernder Anforderungen an Schulen kommt der kompetenten Fortbildungsplanung im Rahmen eines stetig fortzuschreibenden Fortbildungskonzepts eine bedeutsame Rolle zu. Im Kontext systematischer Schulprogrammarbeit gilt es, die Qualität der Schul- und Unterrichtsentwicklung professionell zu sichern und zu entwickeln.

Für die vielfältigen Aufgaben als Fortbildungsbeauftragte(r) ist ein professionelles Rüstzeug unabdingbar.

Im Verlauf der Qualifizierung erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einerseits ein Grundlagenwissen zur „Fortbildungsplanung“ im Rahmen der systemischen Schul- und Unterrichtsentwicklung. Darüber hinaus sind, neben rechtlichen Grundlagen, klare Aufgabendefinition, wesentliche Arbeitsschritte sowie pragmatische und sofort einsetzbare Prozesssteuerungsinstrumente bezogen auf die einzelnen Schritte der Fortbildungsplanung ihrer Schule Inhalte der Fortbildungsveranstaltung.

Erfahrene Moderatorinnen und Moderatoren aus der Maßnahme „Systemische Schulentwicklungsberatung (SEB)“ leiten die Qualifizierungsmaßnahme und begleiten die ernannten Fortbildungsbeauftragten bei ihrer schulbezogenen, konkreten Entwicklungsplanung.

Die Qualifizierung der Fortbildungsbeauftragten wird als schulexterne Fortbildungsmaßnahme (ScheLF) für die jeweilige Region angeboten.

Moderation

Die Qualifizierung der Fortbildungsbeauftragten wird als schulexterne Fortbildungsmaßnahme (ScheLF) durch Moderatorinnen und Moderatoren der Schulentwicklungsberatung (SEB) für die jeweilige Region angeboten.

Zentrale Inhalte der Qualifizierung

Grundlagen zur schulischen Fortbildung im Rahmen systemischer Schul- und Unterrichtsentwicklung
Rolle und Aufgaben der/des Fortbildungsbeauftragten - Verortung im System Schule
Identifizierung und Priorisierung von Fortbildungsschwerpunkten und -zielen sowie die Bedarfsermittlung im Rahmen von schulischen Entwicklungsschwerpunkten der Schule
Angebotsstruktur für Fortbildungen; Schritte auf dem Weg zu möglichst passgenauer Fortbildung an der eigenen Schule
Nutzung zentraler Prozesssteuerungsinstrumente

Zielgruppe der Qualifizierung

Fortbildungsbeauftragte aller Schulformen außer BK

Umfang der Qualifizierung

1 Seminartag