Kognitive Aktivierung mit Logineo LMS/Moodle (SchiLf)
Inhalt
Ziel
In dieser Fortbildung lernen Sie das Konzept der „Kognitiven Aktivierung” mithilfe der Möglichkeiten von Logineo LMS umzusetzen. Dabei werden exemplarisch geeignete Aktivitäten handlungsorientiert eingesetzt und durch permanente Auswertung und Reflexion didaktisch diskutiert. Anhand der Erstellung und Auswertung einer eigenen Unterrichteinheit wird das Konzept in seiner Umsetzung in Logineo LMS erprobt. Im Verlauf werden allgemeine, didaktische und methodische Fragestellungen erläutert und erörtert.
Inhalt
- Lebensweltbezug
- Ebenen der Aneignung
- Kooperatives Lernen
- Feedback-Situationen
- Differenzieren und individualisieren
Ablauf
Online oder Präsenz 6h plus 2h Reflexionsveranstaltung online. Insgesamt 8h
Bezug zum Referenzrahmen
Die Fortbildung adressiert folgendes Qualitätskriterium des Referenzrahmens Schulqualität (RRSQ):
Dimension 2.5 (Kognitive Aktivierung):
2.5.1 Lernprozesse sind kognitiv aktivierend gestaltet.
2.5.2 Lernprozesse sind motivierend gestaltet.
Dimension 2.10 (Lernen und Lehren im digitalen Wandel):
2.10.2 Die Potenziale digitaler Medien zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen werden reflektiert eingesetzt und lernförderlich genutzt.
Zuordnung für Berufskollegs:
Digitale Schlüsselkompetenzen Szenario 3: Förderung von individuellem und selbstständigem Lernen über das Lernen und Lehren mit digitalen Medien
Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Tanja Kräwinkel unter tanja.kraewinkel@bra.nrw.de
In dieser Fortbildung lernen Sie das Konzept der „Kognitiven Aktivierung” mithilfe der Möglichkeiten von Logineo LMS umzusetzen. Dabei werden exemplarisch geeignete Aktivitäten handlungsorientiert eingesetzt und durch permanente Auswertung und Reflexion didaktisch diskutiert. Anhand der Erstellung und Auswertung einer eigenen Unterrichteinheit wird das Konzept in seiner Umsetzung in Logineo LMS erprobt. Im Verlauf werden allgemeine, didaktische und methodische Fragestellungen erläutert und erörtert.
Inhalt
- Lebensweltbezug
- Ebenen der Aneignung
- Kooperatives Lernen
- Feedback-Situationen
- Differenzieren und individualisieren
Ablauf
Online oder Präsenz 6h plus 2h Reflexionsveranstaltung online. Insgesamt 8h
Bezug zum Referenzrahmen
Die Fortbildung adressiert folgendes Qualitätskriterium des Referenzrahmens Schulqualität (RRSQ):
Dimension 2.5 (Kognitive Aktivierung):
2.5.1 Lernprozesse sind kognitiv aktivierend gestaltet.
2.5.2 Lernprozesse sind motivierend gestaltet.
Dimension 2.10 (Lernen und Lehren im digitalen Wandel):
2.10.2 Die Potenziale digitaler Medien zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen werden reflektiert eingesetzt und lernförderlich genutzt.
Zuordnung für Berufskollegs:
Digitale Schlüsselkompetenzen Szenario 3: Förderung von individuellem und selbstständigem Lernen über das Lernen und Lehren mit digitalen Medien
Hinweise
Die Durchführung erfolgt gem. FAQ des Fortbildungskataloges der BR Arnsberg.Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Tanja Kräwinkel unter tanja.kraewinkel@bra.nrw.de
- Fächer
-
Überfachlich
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- fortgeschrittene Anfänger*innen, die schon mit Kursen in Logineo LMS oder Moodle umgehen können
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
mail_1100570_1@mail.org