Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Kompetenzerwartungen werden zumeist in drei Anforderungsbereiche aufgeteilt. Hierbei werden unterschiedliche Ausmaße von Eigenleistungen und komplexen Denken von Schülerinnen und Schülern erfordert. Die Anforderungsbereiche werden den HSU Lehrkräften nähergebracht und mit den jeweiligen Operatoren vorgestellt. Das spielt insbesondere im Unterricht eine große Rolle zur Vorbereitung auf die Sprachprüfung.

Inhalte sind:

• Kompetenzstufen und Anforderungsniveaus im Kernlehrplan: Vertiefte Auseinandersetzung mit den Kompetenzstufen des HSU-Kernlehrplans und den zugehörigen Anforderungsniveaus.
  
• Operatoren als Steuerungsinstrument: Vertieftes Verständnis der Operatoren als didaktisches Werkzeug zur Steuerung und Strukturierung des mehrsprachigen Lernprozesses im HSU.
  
• Texterschließung mit Operatoren: Praktische Übungen zur Anwendung von Operatoren bei der Texterschließung im HSU-Unterricht.
  
• Praxisnahe Umsetzung: Erprobung von spielerischen Aktivitäten zur Förderung der Mehrsprachigkeit
  
• Kumulativer Kompetenzaufbau: Veranschaulichung des kumulativen Kompetenzaufbaus im HSU durch den Einsatz von Operatoren.