Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum (AS) in Schule und Unterricht – Basismodul
Inhalt
Ziele
Die Teilnehmenden...
Die Teilnehmenden...
- lernen zentrale Merkmale des Autismus-Spektrums kennen und knüpfen an ihr vorhandenes Wissen an bzw. vertiefen dieses.
- setzen sich mit dem Verständnis von Autismus als Neurodiversität auseinander und reflektieren mögliche Auswirkungen auf Unterricht und Schulleben.
- lernen typische Wahrnehmungs- und Verarbeitungsbesonderheiten kennen und übertragen diese auf konkrete Lernsituationen von Schülerinnen und Schülern.
- erarbeiten grundlegende Prinzipien einer förderlichen Unterrichtsgestaltung und beziehen diese auf ihre eigene pädagogische Praxis.
- lernen geeignete Unterstützungsmaßnahmen kennen, tauschen Erfahrungen aus und entwickeln Ideen für ein gelingendes Miteinander im Klassenverband.
Inhalt
Die Fortbildung bietet eine handelnde Auseinandersetzung mit zentralen Aspekten des Autismus-Spektrums. Dabei werden grundlegende Merkmale, diagnostische Einordnungen sowie deren Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten beleuchtet. Ein besonderer Fokus liegt auf Wahrnehmungs- und Verarbeitungsbesonderheiten und ihrer Bedeutung für Unterrichtssituationen und das schulische Miteinander. Zudem werden Möglichkeiten der Strukturierung im Unterricht als individuelle Förderansätze vorgestellt. Ergänzend werden Beispiele zur Sensibilisierung von Mitschülerinnen und Mitschülern sowie Erziehungsberechtigten aufgezeigt. Praxisnahe Übungen und Reflexionsphasen unterstützen die Teilnehmenden dabei, die Inhalte auf den eigenen Unterricht zu übertragen.
Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität NRW
2.3 Klassenführung
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
3.2 Kultur des Umgangs miteinander
Schulgesetz NRW:
§1, §2
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 7 Fortbildungsstunden an einem Tag in Präsenz oder im Online-Format.
Dieses Basismodul bildet die Grundlage für weiterführende Aufbaumodule.
Spezielle Hinweise
Die Arbeitsmaterialien der Fortbildung werden per Taskcard bereitgestellt.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.
Im Falle einer Online- Fortbildung geht Ihnen der Link zur Teilnahme vor der Veranstaltung per Mail zu.
Allgemeine Hinweise
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Lehr- und Fachkräfte, die in ihren Tätigkeitsfeldern mit Schülerinnen und Schülern arbeiten oder zukünftig arbeiten werden, bei denen eine Autismus-Spektrum-Störung vorliegt oder vermutet wird. Vorkenntnisse sind hilfreich aber nicht zwingend erforderlich. Dieses Basismodul bildet die Grundlage für weiterführende Aufbaumodule.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
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