Digitales Lernen im Gesellschaftslehreunterricht
Inhalt
Das Modul zeigt anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen Umsetzungsmöglichkeiten für einen digitalen GL-Unterricht. Es erläutert die Beispiele anhand des SAMR-Modells und anhand des 4K-Modells. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten jeweils die Möglichkeit, Vor- und Nachteile der Beispiele allgemeinpädagogisch und fachdidaktisch zu diskutieren und in einer Arbeitsphase selbstständig für ihre Unterrichtsmaterialien zu adaptieren.
- Fächer
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Gesellschaftslehre
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Es wird empfohlen ein digitales Endgerät mitzubringen. Eine Teilnahme ist jedoch auch ohne ein solche Gerät sinnhaft möglich. Bitte wenden Sie sich im Vorfeld lediglich kurz an das Moderationsteam.
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