Kluge Kinder klug begleiten II - Aufbaumodul
Inhalt
Ziele
- Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Lernprofile besonders begabter Schülerinnen und Schüler kennen und verstehen.
- Die Teilnehmenden entwickeln ein Handlungsrepertoire, um auf unterschiedliche Lernprofile sicherer einzugehen.
- Die Teilnehmenden leiten auf dieser Grundlage Konsequenzen für den eigenen Unterricht, den persönlichen Umgang mit den Schülerinnen und Schülern sowie die Elternberatung ab.
- Die Teilnehmenden lernen mit dem Lernstrukturgitter exemplarisch ein Instrument kennen, mit dem sie den eigenen Unterricht fachlich und methodisch begabungsfördernd planen können.
Inhalte
- Lernprofile besonders begabter Schülerinnen und Schüler
- Handlungsstrategien im Umgang mit hochbegabten Schülerinnen und Schülern
- Begabungsförderliche Aufgaben
- Öffnung von Unterricht, Beschleunigung, Compacting, kreative Aufgaben
- Lernstrukturgitter, Drehtürmodell
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsreihe umfasst insgesamt 3 Module mit unterschiedlichen Schwerpunkten, die aufeinander aufbauen, jedoch auch einzeln besucht werden können.- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Teilnehmende, die bereits das Grundlagenmodul besucht haben sowie alle Lehrkräfte und pädagogischen Mitarbeitenden im multiprofessionellen Team, die bereits über Orientierungswissen bzgl. der Ziele des Grundlagenmoduls verfügen
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
Regionalteams für Fortbildung