Nie wieder Aufsätze?! - Wege zu einer Schreibkultur I
Inhalt
Wesentliches Ziel der Entwicklung von Schreibkompetenz ist die Bewältigung alltäglicher, lebensrelevanter und adressatenbezogener Schreibsituationen.
Im Dreischritt Planen, Schreiben und Überarbeiten erfahren die Teilnehmenden im Sinne des integrativ angelegten Deutschunterrichts die Chancen, die vielfältige Schreibaufgaben, die erfolgreiche Vermittlung von Schreibstrategien, die Entwicklung einer Schreibkultur, geeignete digitale Tools und Differenzierung im Unterrichtskontext Texte verfassen bieten können.
Im Dreischritt Planen, Schreiben und Überarbeiten erfahren die Teilnehmenden im Sinne des integrativ angelegten Deutschunterrichts die Chancen, die vielfältige Schreibaufgaben, die erfolgreiche Vermittlung von Schreibstrategien, die Entwicklung einer Schreibkultur, geeignete digitale Tools und Differenzierung im Unterrichtskontext Texte verfassen bieten können.
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Deutsch
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