Anfängerschwimmen mit Schulklassen
Inhalt
Inhalt:
Eine Lehrkraft, die Schwimmen im Schulsport anleitet,muss sowohl die Rettungsfähigkeit besitzen,
als auch über Kenntnisse der theoretischen Grundlagen
des Anfängerschwimmens sowie der methodischen
Vorgehensweisen verfügen, um einen sicheren und erfolgreichen Schwimmunterricht anzubieten.
Schwerpunkte:
- Organisatorisches vor dem Schwimmunterricht
- Methodik und Didaktik des Anfängerschwimmens
- Spiel- und Übungsformen der Wassergewöhnung und Wasserbewältigung
- exemplarischer Lehrgang zum Anfängerschwimmen vorgestellt
- Vor- und Nachteile bei der Auswahl der ersten Schwimmart
- Vermittlung von Bewegungserlebnissen und Körpererfahrungen im Wasser
- Spiele im Wasser
- Schwimmen mit ängstlichen Kindern
- Wassergewöhnung
- Wasserbewältigung
- Gewinnen von Wassersicherheit
- Erlernen der ersten Schwimmart
- Spielerisches Tauchen
Leitung:
Barbara Thiel, BiS Bez.Reg. Arnsberg,- Fächer
-
Sport
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte, die im Rahmen des Schulsports Schwimmen anbieten
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine