Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrums-Störungen (ASS) in Schule und Unterricht - Basismodul
Inhalt
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In allen Schulformen werden die Lerngruppen zunehmend heterogener. Lehrkräfte sind herausgefordert, sich mit verschiedensten Lernausgangslagen auseinanderzusetzen.
In dieser Fortbildung wird der Fokus auf die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern gelegt, bei denen eine Autismus – Spektrum - Störung vorliegt.
Die Teilnehmenden werden für die andere Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern mit ASS sensibilisiert und erhalten in handelnder Auseinandersetzung
Informationen über
- Autismus - Spektrum - Störungen als tiefgreifende Entwicklungsstörung und seine Auswirkungen auf Unterricht
- strukturiertes Lernen als individuelle Fördermöglichkeit im Unterricht
- mögliche Sensibilisierung von Mitschülern und Eltern
Zielsetzung
- Die TN erwerben Grundlagen zum Themenkomplex Autismus - Spektrums - Störungen und vertiefen und vernetzen eigene Vorkenntnisse.
- Die TN setzen sich mit Autismus - Spektrum - Störungen als tiefgreifende Entwicklungsstörungen und seine Auswirkungen auf Unterricht auseinander.
- Die TN werden sensibilisiert, wie sie die zu beobachtenden Verhaltensweisen verstehen und einordnen können.
- Die TN setzen sich mit grundsätzlichen Fragen der Unterrichtsgestaltung auseinander, die das Lernen der Schüler*innen mit Autismus - Spektrum - Störungen begünstigt und fördert.
- Die TN erwerben Grundlagen angemessener Unterstützung von Schüler*innen mit ASS im Unterricht.
- Die TN lernen Aspekte für ein gelungenes Miteinander zwischen Schüler*innen mit ASS und ihren Mitschülern kennen.
Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrerinnen und Lehrer/ Fachkräfte, die in Ihren Tätigkeitsfeldern mit Schülerinnen und Schülern arbeiten oder zukünftig arbeiten werden, bei denen eine Autismus - Spektrum - Störung vorliegt
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