Modul 8: Medien in demokratischer und interkultureller Schulentwicklung, Social Media handhaben, digitales Lernen, demokratische Medienwelten
Inhalt
Schulische Kommunikationsprozesse haben sich durch die Entwicklung der digitalen Medien und sozialen Netzwerke nachhaltig verändert. Innerschulische Prozesse und Konflikte werden zunehmend medienbasiert im außerschulischen Bereich fortgesetzt, während Themen aus dem Sozialraum in der Schule sichtbar werden. Digitale Medien können deutliche Chancen für die Entwicklung einer demokratischen Schulkultur bieten, wenn hierfür gemeinsame schulische Prinzipien gefunden werden. Das Modul bietet Anregungen für eine konstruktive Verbindung alltäglicher Mediennutzung mit den schulischen Anforderungen.
Schwerpunkt 1: Social Media handhaben
Schwerpunkt 2: digitales Lernen
Schwerpunkt 3: demokratische Medienwelten
Die Ziel- und Auftragsklärung erfolgt mit den Moderatorinnen und Moderatoren der Kompetenzteams, die durch Schulentwicklungsberaterinnen und -berater unterstützt werden.
Schwerpunkt 1: Social Media handhaben
- Handy und Co. in der Schule nutzen
- Überblick über die eigene digitale Identität behalten
- Mediengestützte Konflikte (z.B. Cyber-/Mobbing und Hate Speech)
Schwerpunkt 2: digitales Lernen
- Schülerblogs/Schülerzeitung
- Digitale Demokratie lernen
Schwerpunkt 3: demokratische Medienwelten
- Medienwelten (von Jugendlichen und Erwachsenen) erfahren und reflektieren
- Menschenrechte und digitales Recht
Die Ziel- und Auftragsklärung erfolgt mit den Moderatorinnen und Moderatoren der Kompetenzteams, die durch Schulentwicklungsberaterinnen und -berater unterstützt werden.
- Zielgruppe und Voraussetzungen
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