Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Individuelle Förderung beruht auf einer vorausgehenden Diagnostik.

Zu Beginn der Fortbildung erfolgt eine kurze Einführung in die Niveaustufen des GER entsprechend der Kompetenzbereiche Hören, Schreiben, Lesen und Sprechen.

Anschließend werden verschiedene diagnostische Verfahren vorgestellt, unter anderem die Profilanalyse nach Grießhaber, die es DaZ-und Fachlehrkräften ermöglicht, den Fortschritt von DaZ-Schülerinnen und -Schülern zu messen und auf dieser Basis Förderhorizonte zu erstellen.