Fortbildungsdetails - Datenbanksysteme im Informatikunterricht: Anwendung der Abiturklassen und Abiturformate (Informatik, Sekundarstufe II)

Ziele

Inhaltliche Ziele
Ziel der Fortbildung ist es, Lehrkräfte in der fachlichen und fachdidaktischen Vertiefung datenbankbezogener Inhalte sowie in der Umsetzung gemischter Aufgabenformate im Kontext der Abiturprüfung zu qualifizieren.
Die Teilnehmenden...

...erweitern ihre fachlichen Kompetenzen im Bereich der Einrichtung und Nutzung von Datenbanksystemen im Unterrichtskontext.
...analysieren und nutzen die Abiturklassen „QueryResult“ und „DatabaseConnector“ zielgerichtet im Unterricht.
...verknüpfen Inhalte der Algorithmik und Datenbanken im Sinne aktueller Abiturformate.
...reflektieren die didaktische Reduktion und Aufbereitung komplexer fachlicher Inhalte.
...entwickeln Unterrichtsansätze unter Berücksichtigung von Heterogenität und binnendifferenzierenden Aufgabenformaten.
...übertragen die erarbeiteten Inhalte in kompetenzorientierte Unterrichtsszenarien der Sekundarstufe II.
...reflektieren eigene Lernprozesse sowie die unterrichtliche Umsetzung.

Formale Ziele
Am Ende der Fortbildung wird eine Teilnahmebestätigung ausgestellt. Voraussetzung hierfür ist die vollständige Teilnahme an der Veranstaltung sowie eine aktive Mitarbeit.
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Inhalt

Die Fortbildung fokussiert die Vertiefung datenbankbezogener Inhalte im Kontext der gymnasialen Oberstufe sowie die Vorbereitung auf gemischte Aufgabenformate im Abitur.
Seit dem Schuljahr 2014/15 ist das Thema Datenbanken verbindlicher Bestandteil der Grund- und Leistungskurse der gymnasialen Oberstufe. Seit dem Schuljahr 2021/22 werden darüber hinaus verstärkt gemischte Aufgabenformate, insbesondere aus Algorithmik und Datenbanken, im Abitur eingesetzt.
Die Inhalte der Fortbildung umfassen:

Einrichtung und Konfiguration von XAMPP
Grundlagen der Datenmanipulation (DML) und Datenbeschreibung (DDL)
Vorstellung der Abiturklassen „QueryResult“ und „DatabaseConnector“
Kontextbezogene Anwendung der Abiturklassen im Unterricht
Gemischte Aufgabenformate (Algorithmik und Datenbanken)

Neben den Datenbanksprachen SQL, DDL und DML wird die Programmiersprache Java eingesetzt.
Die Fortbildung ist praxisorientiert angelegt und umfasst Phasen der Erarbeitung, der angeleiteten Erprobung sowie der Reflexion und des Transfers in den eigenen Unterricht.
Zur systematischen Verankerung von Fortbildungserkenntnissen im Kollegium ist die Anmeldung von zwei oder mehreren Lehrkräften einer Schule möglich und begrüßenswert.
Fragestellungen und Herausforderungen des Gemeinsamen Lernens werden als Regelfall der Planungen berücksichtigt.
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Bezüge

Referenzrahmen Schulqualität
Die Fortbildung adressiert insbesondere folgende Dimensionen:
2.1 Ergebnis- und Standardorientierung – Orientierung an den verbindlichen Abiturvorgaben und dem Kernlehrplan Informatik Sekundarstufe II
2.2 Kompetenzorientierung – Förderung fachlicher und prozessbezogener Kompetenzen in vernetzten Inhaltsbereichen
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität – Berücksichtigung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen durch differenzierte Aufgabenformate
2.5 Kognitive Aktivierung – Bearbeitung komplexer, vernetzter Problemstellungen
2.6 Lern- und Bildungsangebot – Gestaltung anspruchsvoller und praxisnaher Unterrichtsszenarien
2.9 Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unterricht – Unterstützung beim Erwerb fachsprachlicher Kompetenzen im Bereich Datenbanken und Programmierung

Medienkompetenzrahmen
6.2 Algorithmen erkennen – Analyse algorithmischer Strukturen in gemischten Aufgabenformaten
6.3 Modellieren und Programmieren – Einsatz von Java und Datenbankschnittstellen im Anwendungskontext
6.4 Bedeutung von Algorithmen – Reflexion der Bedeutung algorithmischer Prozesse in Datenbanksystemen

Lehrplanbezug
Die Inhalte orientieren sich an den Vorgaben des Kernlehrplans Informatik für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen, insbesondere im Inhaltsfeld „Datenbanken“ sowie in vernetzten Inhaltsbereichen.
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Organisatorischer Rahmen

Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 8 Fortbildungsstunden und wird über die Dauer eines Veranstaltungstages durchgeführt.

Der konkrete Termin wird in der Ausschreibung bekannt gegeben.
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Spezielle Hinweise

Eigene dienstliche Endgeräte können genutzt werden, sind jedoch keine Voraussetzung für die Teilnahme.
Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schulen abzurechnen.
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Allgemeine Hinweise

Der Veranstaltungsort verfügt über einen barrierefreien Zugang zum Veranstaltungsraum (Rampen / Aufzug).
Weitere Hinweise finden sie in den Informationen zu den Zertifikatskursen.
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Abstract
Die Fortbildung vertieft datenbankbezogene Inhalte im Informatikunterricht der gymnasialen Oberstufe mit besonderem Fokus auf die Verknüpfung von Algorithmik und Datenbanken in aktuellen Abiturformaten. Im Mittelpunkt stehen die Einrichtung von Datenbanksystemen, der Einsatz zentraler Java-Klassen sowie die Entwicklung kompetenzorientierter Unterrichtsansätze unter Berücksichtigung von Heterogenität.