Aufgabengestützte Unterrichtsgestaltung im Physikunterricht
Inhalt
Neben dem Schwerpunkt Lernaufgaben werden Leistungs- sowie Diagnose- und Förderaufgaben präsentiert und kriteriengeleitet unterschieden. Vorhandene Aufgaben - schwerpunktmäßig für die SII - werden gemäß den Kriterien modifiziert, um Lernaufgaben zur Unterrichtsgestaltung zu erstellen. Sie sind eingeladen, eigene Aufgaben zur Bearbeitung mitzubringen. Es wird ein Materialfundus zusammengestellt.
Es bietet sich an, diese Veranstaltung gemeinsam mit der Veranstaltung "Gestaltung der mündlichen Abiturprüfung in Physik" zu besuchen.
Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.
Es bietet sich an, diese Veranstaltung gemeinsam mit der Veranstaltung "Gestaltung der mündlichen Abiturprüfung in Physik" zu besuchen.
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